下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.稀有氣體,空氣 B.冰水混合物,鹽水
C.二氧化碳,液氧 D.澄清石灰水,高錳酸鉀
【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別.
【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;物質(zhì)的分類.
【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)進(jìn)行分析.
【解答】解:A、稀有氣體和空氣都是混合物,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、冰水混合物是純凈物,鹽水屬于混合物,符合題意,故B正確;
C、二氧化碳和液氧都屬于純凈物,不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D、澄清石灰水屬于混合物,高錳酸鉀屬于純凈物,不符合題意,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的分類方法,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6月5日是“世界環(huán)境日”,旨在倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”。下面做法不符合這一主題的是 ( )
A.限制使用塑料袋,減少白色污染 B.推廣使用太陽能、風(fēng)能,緩解溫室效應(yīng)
C.講衛(wèi)生,盡量多使用一次性餐具 D.短時(shí)間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.燃料的使用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給人們的生活帶來了便利。但煤燃燒時(shí),排放的污染物會(huì)導(dǎo)致酸雨的發(fā)生。這一問題日益受到人們的關(guān)注和重視,請(qǐng)你說出酸雨的危害及防治措施。(危害答一點(diǎn),措施答兩點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
供暖期未到PM2.5先來,哈爾濱15日晚已空氣重度污染.據(jù)黑龍江城市空氣質(zhì)量實(shí)時(shí)發(fā)布系統(tǒng)顯示,自15日18時(shí)開始,PM2.5就呈上升趨勢,16日凌晨3時(shí),指數(shù)一路飆升到316,重度污染,屬入秋以來指數(shù)最高一次.下列措施中不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.禁止燃放煙花爆竹
B.在煤中加入生石灰從而除去硫,減少二氧化硫的排放
C.廢氣及時(shí)排放到空氣中
D.大力發(fā)展清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶,劇烈燃燒,火星四射
B.硫在空氣里燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.玻璃儀器洗干凈時(shí),內(nèi)壁附著的水成股流下
D.燃著的木條伸入人呼出的氣體中,木條很快熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體可能具備下列性質(zhì)中的( )
A.該氣體不易溶于水,密度比空氣小
B.該氣體易溶于水,密度比空氣小
C.該氣體不易溶于水,密度比空氣大
D.該氣體易溶于水,密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì).下列說法正確的是( )
A.O2能支持燃燒,可用作燃料
B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe + 4HNO3 == Fe(NO3)3 + X↑+ 2H2O,則X的化學(xué)式為
A.N2 B.N2O C.NO D.NO2
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