用下面給定的四種粒子的符號(hào)或示意圖,完成下列問題(用符號(hào)或化學(xué)式填空,多個(gè)答案必須全部填寫):
①H(氫原子) ②Na(鈉原子) ③Na+(鈉離子)  ④
(1)屬于原子的有
 
;
(2)屬于離子的有
 
;
(3)由原子構(gòu)成的單質(zhì)有
 

(4)由離子構(gòu)成的化合物有
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
(3)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成.
(4)有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉
解答: 解:(1)屬于原子的有氫原子和鈉原子,其原子符號(hào)分別是H、Na.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;Na+屬于離子.
,質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氯離子,其離子符號(hào)為:Cl-
(3)鈉屬于金屬元素,可形成金屬鈉,其化學(xué)式為:Na.
(4)有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:NaCl.
故答案為:(1)H、Na(2)Na+、Cl-(3)Na(4)NaCl
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、100克水與100克酒精混合可以得到200克的水的酒精溶液
B、100克水與100克酒精混合可以得到200克的酒精的水溶液
C、100毫升水與100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液
D、100毫升酒精與100毫升酒精混合可以得到200毫升的酒精溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

春天的柳湖公園,百花盛開,陣陣花香,沁人心脾.花香四溢的現(xiàn)象說明(  )
A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、分子具有一定的質(zhì)量
D、分子之間有一定的間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣
C、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
D、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的主體沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、①②③B、②③④C、②④D、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種元素的原子在形成離子的過程中( 。
A、一定失去電子
B、一定得到電子
C、電子層一定變化
D、得失電子都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸.
(2)根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架采取的防銹措施是
 

(3)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是:
 

(4)用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為
 

(5)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的
 

(6)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(7)小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖探究實(shí)驗(yàn):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片表面的現(xiàn)象是:
 
;
②將銅片插入硝酸銀溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
.此探究實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)B物質(zhì)的一種用途是
 

(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
(填化學(xué)式).
(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
 

(5)在AgNO3和Al(NO33的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列觀點(diǎn)中,你不贊成的是( 。
A、煤在為人類提供能源和化工原料的同時(shí),也埋下禍根
B、氫氣讓人喜歡讓人憂
C、“煤氣化”能提高市民的生產(chǎn)質(zhì)量,同時(shí)也隱伏著無形殺手
D、石油是取之不盡,用之不竭的能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案