(1)要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì),可以在其溶液中加入
 
,充分反應(yīng)后,再用
 
方法除去雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)如果血液中缺乏亞鐵離子,就會(huì)造成缺鐵性貧血.市場(chǎng)出售的某種麥片中,含有微量的顆粒極細(xì)小的還原鐵粉.這些鐵粉在人體胃液(胃酸的主要成分是HCl)作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽,這個(gè)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.
解答:解:(1)要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì),可以在其溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,再用過(guò)濾方法除去雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故填:過(guò)量的鐵粉;過(guò)濾;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故填:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途,如:
(1)鎂在空氣中燃燒時(shí),能發(fā)出耀眼的白光,可用來(lái)制造鎂閃光燈,其反應(yīng)方程式為
 

(2)市場(chǎng)上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,起到補(bǔ)血的作用,寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)用合理的方法除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)(用化學(xué)方法除雜質(zhì)的要寫(xiě)出化學(xué)方程式):
A、銅屑中含有少量鐵屑(用兩種方法).
方法一:
 

方法二:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)指出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng):H
 
、I
 
;
(2)用D裝置收集某種氣體時(shí),如何判斷氣體已收集滿:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
,可以選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題.①②③

A.燃燒的條件  B.鐵釘生銹的條件  C.證明CO2與NaOH反應(yīng)  D.分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的
 
 性(填一條物理性質(zhì))
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和
 
 直接接觸.欲除去鐵銹可用
 
洗的方法,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
 
 (填“能”
或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 
(是否)屬于復(fù)分解反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)?div id="e1hioyr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是
 
.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如下儀器:a量筒  b玻璃棒  c藥匙  d托盤(pán)天平  e蒸發(fā)皿 f膠頭滴管.請(qǐng)回答(填序號(hào)):
(1)稱(chēng)量固體藥品的是
 
,(2)取用固體藥品的是
 
,
(3)量取液體體積的是
 
,(4)用于盛液體加熱的是
 
,
(5)用于吸取和滴加少量液體的是
 
,(6)用于攪拌的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),請(qǐng)從銅、硝酸鉀、氯化鈉、熟石灰、金剛石、二氧化碳中選擇適當(dāng)物質(zhì),并用相應(yīng)的化學(xué)式填空:
(1)用于切割玻璃的是
 
; 
(2)用于制導(dǎo)線的是
 

(3)用于改良酸性土壤的是
 
; 
(4)用于配制生理鹽水的是
 
;
(5)用作復(fù)合肥料的是
 
. 
(6)植物光合作用不可缺少的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2003年12月23日,重慶川東北某天然氣井發(fā)生井噴事故,噴出的天然氣中H2S氣體含量很高,H2S氣體有臭蛋氣味,密度比空氣大,有劇毒.井噴發(fā)生不久,附近村民就聞到了臭蛋氣味,這體現(xiàn)了H2S的
 
的性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);當(dāng)村民們得知這種臭氣有劇毒時(shí),迅速撤離村莊,遠(yuǎn)離井噴地點(diǎn).為減少村民的中毒機(jī)會(huì),你認(rèn)為村民在撤離井噴地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走
 
(選填“低處”或“高處”);24日下午,技術(shù)人員通過(guò)原有的H2S放噴管線,成功點(diǎn)燃了地下噴出的H2S氣體,使氣體不再擴(kuò)散.此時(shí)H2S燃燒的主要反應(yīng)可表示為:硫化氫+
 
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化硫+水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若設(shè)法將2L空氣中的氧氣全部除去,剩下的氣體體積跟哪個(gè)數(shù)值最接近?(  )
A、0.4LB、0.42L
C、1.56LD、1.58L

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把A、B、C、D四種純凈物放在一個(gè)密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 24.5 2 1
反應(yīng)后質(zhì)量/g 16.9 0 2 X
A、物質(zhì)D是反應(yīng)物
B、物質(zhì)C一定是催化劑
C、X的值為9.6
D、此反應(yīng)是分解反應(yīng)

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