現(xiàn)有如下儀器:a量筒  b玻璃棒  c藥匙  d托盤天平  e蒸發(fā)皿 f膠頭滴管.請回答(填序號):
(1)稱量固體藥品的是
 
,(2)取用固體藥品的是
 
,
(3)量取液體體積的是
 
,(4)用于盛液體加熱的是
 
,
(5)用于吸取和滴加少量液體的是
 
,(6)用于攪拌的是
 
考點:常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:在了解各個儀器作用的基礎(chǔ)上,對號入座即可.
(1)托盤天平用于固體藥品的稱量;
(2)藥匙用于固體藥品的取用;
(3)量筒用于量取一定液體的體積;
(4)蒸發(fā)皿能夠盛液體加熱;
(5)膠頭滴管能夠用于吸取和滴加少量液體;
(6)玻璃棒可用于液體的攪拌.
解答:解:(1)托盤天 平用于固體藥品的稱量,用托盤天平稱量物品,要遵循“左物右碼”的原則;
(2)藥匙:用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈;
(3)量筒:用于量取一定量體積液體的儀器;
(4)蒸發(fā)皿:通常用于溶液的濃縮或蒸干.所以蒸發(fā)皿可用于液體的加熱;
(5)膠頭滴管:用于移取和滴加少量液體;
(6)玻璃棒:用做攪拌(加速溶解)液體,過濾或配置溶液時幫助轉(zhuǎn)移液體,在傾瀉時引流液體,蘸取液體使之與試紙作用;
故答案為:(1)d.
(2)c.
(3)a.
(4)e.
(5)f.
(6)b.
點評:本題主要考查常見實驗儀器的作用,是較為簡單的題型,只要同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示下列粒子或物質(zhì):
氮元素
 
,2個氫原子
 
,2個氫分子
 

正二價的鎂元素
 
,鎂離子
 
,硫酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:
(1)水是由氧、氫兩種
 
組成的;
(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫
 
;
(3)化學(xué)變化中的最小粒子是
 

(4)構(gòu)成二氧化碳的微粒是二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如右圖所示的實驗裝置,裝置氣密性良好,所盛裝藥品如下圖,請回答下列問題.
①若關(guān)閉彈簧夾,把注射器中足夠量的氫氧化鈉溶液加入到錐形
瓶中,觀察到的現(xiàn)象有
 
;產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 
;
②打開彈簧夾后看到的現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示下列各空:
四氧化三鐵
 
       氮氣
 
          氫元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì),可以在其溶液中加入
 
,充分反應(yīng)后,再用
 
方法除去雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)如果血液中缺乏亞鐵離子,就會造成缺鐵性貧血.市場出售的某種麥片中,含有微量的顆粒極細小的還原鐵粉.這些鐵粉在人體胃液(胃酸的主要成分是HCl)作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽,這個轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)的目的是在于應(yīng)用.請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識,解釋或解決以下問題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是
 
;
(2)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

(3)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是
 
氣體;
(4)點燃可燃性氣體時,都要先
 
,再點燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為40mL,則實際液體體積為( 。
A、大于40mL
B、小于40mL
C、等于40mL
D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的顏色的描述不正確的是( 。
A、氧化銅是黑色
B、純銅黃色
C、四氧化三鐵黑色
D、炭粉黑色

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同步練習(xí)冊答案