(1)現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮氣、稀有氣體.為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝袋中的是
 
,煉鋼用的氧化劑是
 
,充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是
 
,可作為高能清潔燃料的是
 

(2)構成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,如水是由
 
構成的;氖氣是由
 
構成的;氯化鈉是由
 
構成的.
考點:常見氣體的用途,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答即可.
(2)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構成,有些物質(zhì)是由分子構成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構成的,如氯化鈉,進行分析判斷即可.
解答:解:(1)氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用作保護氣,可為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝袋中;氧氣是煉鋼用的氧化劑;稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光,充入燈泡中可以產(chǎn)生不同顏色的光;氫氣燃燒產(chǎn)物是水,可作為高能清潔燃料.
(2)構成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子,如水是由水分子構成的;氖氣是由氖原子構成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
故答案為:(1)氮氣;氧氣;稀有氣體;氫氣;(2)水分子;氖原子;鈉離子和氯離子.
點評:本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活中的一些作法,主要利用化學性質(zhì)的是( 。
A、不銹鋼制炊具
B、干冰用作人工降雨
C、米釀成醋
D、水果榨取果汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管b所收集到的氣體是
 
,該氣體的檢驗方法是
 
;寫出水通電反應的文字表達式
 
,此反應屬于基本反應類型中的
 
反應;通過該實驗小明得出了許多結論,請你說出一條
 

(2)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
 

(3)保護水資源,防止水污染是我們應盡的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥   ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉                   ④將海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(4)區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是(說出相應的方法、現(xiàn)象和結論)
 

(5)2010年上海世博會世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示;

步驟①對應的作用是
 
填字母,下同),步驟③對應的作用是
 

A、殺菌消毒           B、吸附雜質(zhì)                C、過濾.

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們常喝的“可樂”、“美年達”等飲料中含有碳酸.當打開飲料瓶蓋時,會有大量氣泡冒出,且飲料常會溢出瓶外.
(1)冒出的這種氣體是(寫名稱)
 

(2)寫出該氣體變成碳酸的化學方程式:
 

(3)將該氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,寫出該反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所給信息填寫相對應的化學式:
存在、性質(zhì)、用途等 化學式
地球表面約71%被它覆蓋,在自然界中可以三態(tài)形式存在
化學性質(zhì)穩(wěn)定,常用作保護氣,空氣中含量最高,體積分數(shù)約為78%
分子結構與足球相似,應用于材料科學,超導體等方面的研究
它是綠色植物進行光合作用的物質(zhì)之一,但近幾十年來它在大氣中的含量不斷增多,導致全球變暖.

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳12原子的質(zhì)量為1.993ⅹ10-26kg,某原子的相對原子質(zhì)量為65,則該原子的實際質(zhì)量是
 
kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,經(jīng)測定,某種面食1千克中含有明礬2克,已知明礬的化學式為KAl(SO42?12H2O.請回答下列問題:
(1)人從食物中攝入的鋁指的是
 
 (填字母)
A 元素       B 單質(zhì)          C 鋁合金         D 只有明礬
(2)明礬中各元素的質(zhì)量比mK:mAl:mO:mH=
 
鋁元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)硬水中含有可溶性鈣、鎂化合物中的“鈣”、“鎂”指的是
 
 (填“元素”、“分子”、“原子”或“單質(zhì)”).
(2)下列做法可以降低水的硬度的是
 
.(填番號)
A.吸附沉淀  B.過濾  C.活性炭吸附  D.蒸餾  E.投藥消毒  F.煮沸
(3)已調(diào)平的天平左右兩邊分別放有兩個相同質(zhì)量的燒杯,分別裝有質(zhì)量相等的碳酸鈉粉末和碳酸氫鈉粉末,向兩邊燒杯中加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸.充分反應后,天平的偏向是
 
.(填番號)
A.偏左    B.偏右    C.仍然平衡    D.不能確定.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某人缺少鐵元素,他可能患的疾病是( 。
A、佝僂病B、貧血
C、甲狀腺腫大D、發(fā)育不良

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