(13分)醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對(duì)其進(jìn)行探究。

探究Ⅰ:利用實(shí)驗(yàn)室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。

(1)步驟①的化學(xué)方程式是 。

(2)固體甲中含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式,下同) ;紅色固體是 ;溶液乙中的溶質(zhì)是 。

探究:硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)的化學(xué)式。

【查閱資料】

(1)無(wú)水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。

(2)硫酸亞鐵晶體加熱時(shí),先失去結(jié)晶水,高溫會(huì)繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和氣態(tài)非金屬氧化物。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

該興趣小組同學(xué)稱取2.78g硫酸亞鐵晶體(FeSO4?xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行分析,并利用SDTQ600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。

【數(shù)據(jù)分析】

(1)圖1裝置B中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有 ,該物質(zhì)的質(zhì)量為 g。

(2)T3時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2FeSO4高溫 Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化學(xué)式

。

(3)裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是 。

(4)已知FeSO4?xH2O FeSO4 + xH2O;

計(jì)算FeSO4?xH2O中的x。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

【交流討論】實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú),否則測(cè)出的x值會(huì) (填偏大、偏小或不變)。

 

探究(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)FeCu Cu FeSO4 Al2(SO4)3

探究Ⅱ:【數(shù)據(jù)分析】(1)H20 1.26 (2)SO2

(3)吸收二氧化硫和三氧化硫,防止污染空氣 (4)7 (5) 偏小

【解析】

試題分析:探究(1)根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序,鐵排在銅的前面,所以步驟①的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)由于步驟置換出了銅,而鐵又是過(guò)量,所以固體甲中含有的物質(zhì)是FeCu,在固體混合物中加入稀硫酸,鐵會(huì)與稀硫酸反應(yīng),所以紅色固體是Cu,溶液乙中的溶質(zhì)有未反應(yīng)的Al2(SO4)3FeSO4,還有反應(yīng)生成的FeSO4,所以溶液乙中的溶質(zhì)是FeSO4 Al2(SO4)3

探究Ⅱ:【數(shù)據(jù)分析】(1)根據(jù)資料:無(wú)水硫酸銅粉末遇水會(huì)變成藍(lán)色的硫酸銅晶體,結(jié)合圖1裝置B中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán),說(shuō)明產(chǎn)物中有H20,該物質(zhì)的質(zhì)量可根據(jù)圖2判斷,2.78g-1.52g=1.26g

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個(gè)數(shù)都不變,結(jié)合化學(xué)反應(yīng)為:2FeSO4 Fe2O3+X↑+SO3↑,不難推出X的化學(xué)式SO2

(3)因?yàn)?/span>FeSO4加熱分解會(huì)產(chǎn)生SO2 和SO3,是一種大氣污染物,所以裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是:吸收二氧化硫和三氧化硫,防止污染空氣

(4)根據(jù)方程式中FeSO4?xH2OFeSO4H2O的質(zhì)量關(guān)系,即可求出X的值

方法一FeSO4?xH2O FeSO4 + xH2O

152+18x 18x

2.78g 1.26g

(152+18x)/ 2.78g = 18x/ 1.26g

解得x=7

方法二FeSO4?xH2O FeSO4 + xH2O

152 18x

1.52g 1.26g

152/ 1.52g=18x/ 1.26g

解得x=7

(5)實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)猓?/span>就是將FeSO4?xH2O解熱反應(yīng)中產(chǎn)生的物質(zhì)全部排入到裝置B、C中,使得剩余固體質(zhì)量偏大,測(cè)出的x值會(huì)偏小

考點(diǎn):金屬的活動(dòng)性順序,質(zhì)量守恒定律的微觀解釋,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:a________、b_______

(2)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是

A.用①③制取氧氣 B.用②⑤制取氧氣

C.用②④制取二氧化碳 D.用②⑤制取氫氣

(3)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在裝置①中制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)小波同學(xué)將裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖Ⅰ和Ⅱ。改進(jìn)后的裝置與②裝置相比,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是 ;裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 ;實(shí)驗(yàn)室若用裝置Ⅰ制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應(yīng)為

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省丹陽(yáng)市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(6分)圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì),丙為固態(tài)單質(zhì);A、B、C均為氧化物, 常溫下B為液態(tài);衔顳的水溶液呈淺綠色。

(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

A 、X ;

(2)指出反應(yīng)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用: (舉一例說(shuō)明);

(3)將A、C兩種氧化物區(qū)別開(kāi)來(lái),可使用的一種溶液為 (填名稱);

(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省丹陽(yáng)市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列推理正確的是

A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸

B.化肥中加熟石灰研磨,沒(méi)有刺激性氣味,一定不是氮肥

C.堿的溶液PH都大于7,但PH大于7的溶液不一定是堿的溶液

D原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省丹陽(yáng)市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列歸類錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)(或元素)

A

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、氧氣

B

可溶性堿

氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇

C

放熱的化學(xué)反應(yīng)

中和反應(yīng)、活潑金屬與酸反應(yīng)

D

人體中常見(jiàn)微量元素

碘、鋅、硒、鐵等

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)中考調(diào)研二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的是( )

A.銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用會(huì)降低肥效

B.將98%的濃H2SO4稀釋成49%的稀H2SO4,加入水的質(zhì)量與濃硫酸質(zhì)量一定相等

C.NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則混合物中NaOH和MgO的質(zhì)量比為任意值

D.一定量的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)5g水,析出a g晶體;再蒸發(fā)5g水,又析出b g 晶體,a與b一定相等

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)中考調(diào)研二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )

A.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B.打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙

C.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量,同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是(  。

A反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

B生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

C生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度

D反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水,然后過(guò)濾

B

除去CO2中少量HCl氣體

先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸

C

鑒別棉線和羊毛線

點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼

D

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案