將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8.0

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

下列判斷正確的是(     )

A.表中a的值為2.6

B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

C.X可能含有氫元素

D.若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成


【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;催化劑的特點(diǎn)與催化作用.

【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由物質(zhì)質(zhì)量的增減量可確定反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量,從而得出a的值,再根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式和物質(zhì)的質(zhì)量可確定X的元素組成.

【解答】解:A、由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,乙醇的質(zhì)量減少了4.6g,故乙醇是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為4.6g;同理可以確定氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.0g;水是生成物,生成的水的質(zhì)量為5.4g;生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;由質(zhì)量守恒定律,X應(yīng)是生成物,且生成的X的質(zhì)量為4.6g+8.0g﹣5.4g﹣4.4g=2.8g,故表中a的值為為0g+2.8g=2.8g;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、由A選項(xiàng)分析可知,X的質(zhì)量增加,故一定不是該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

C、根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,反應(yīng)物乙醇中含氫元素的質(zhì)量為4.6g×100%=0.6g,生成物水中含氫元素的質(zhì)量為5.4g×100%=0.6g,氫元素的質(zhì)量相等,故X中不含氫元素;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D、根據(jù)乙醇燃燒的方程式可知,4.6克乙醇能與9.6克的氧氣恰好完全反應(yīng),生成了二氧化碳和水;故選項(xiàng)說法正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列敘述正確的是(     )

A.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物

B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸

D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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下列敘述正確的是(  )

A.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

B.金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成鹽和氫氣

C.20 ℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36 g,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

D.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的基本定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?/p>

(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:

①兩個(gè)鈣離子___;②3個(gè)氨氣分子__;

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:

①造成“溫室效應(yīng)”的單質(zhì)是__ _;

②一種氮肥是__ __;

③實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是__;

④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是__。

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下列有關(guān)“2CO+O22CO2”的質(zhì)量關(guān)系,不正確的是(     )

A.若56g  CO參加反應(yīng),則消耗O2的質(zhì)量一定是32g

B.若16g  O2參加反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量一定是44g

C.若10g CO2生成,則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g

D.若5g  CO和2g O2混合點(diǎn)燃,則CO2生成的質(zhì)量一定是7g

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化學(xué)用語是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ).

(1)寫出鐵元素符號(hào)的意義:

Fe表示  ;Fe還表示  ;Fe還可表示 

(2)①用化學(xué)符號(hào)表示:

兩個(gè)二氧化硫分子  ;鈣離子 ;正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式 

②若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示的微粒是 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①磷在空氣中燃燒   ;

②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某課外活動(dòng)小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將石灰石樣品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng),也不溶于水),過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

樣品的質(zhì)量/g

濾渣的質(zhì)量/g

第一次

3.4

0.3

第二次

3.6

0.4

第三次

5.0

0.5

(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為:  (結(jié)果精確到0.1%).

(2)引起三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是:  

(3)若利用題(1)的結(jié)果,煅燒100t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣多少噸?(結(jié)果精確到0.1t)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是(     )

A.玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B.制取氣體時(shí),都要檢查裝置的氣密性

C.給試管中的物質(zhì)加熱,試管口不一定都要略向下傾斜

D.取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 CO 具有還原性,可用于冶煉金屬,現(xiàn)有1.6t 的氧化銅可以被CO 還原成多少

噸單質(zhì)銅?(請寫出計(jì)算過程)

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