【題目】下列關(guān)于分子的敘述正確的是

A.碘晶體受熱升華是因?yàn)榈夥肿影l(fā)生了變化

B.物質(zhì)受熱膨脹是由于分子受熱體積變大的緣故

C.分子在化學(xué)變化中不能再分

D.坐在教室里聞到窗外飄過(guò)的花香說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

試題分析:碘晶體受熱升華、物質(zhì)受熱膨脹都是因?yàn)榉肿又g的間隔發(fā)生了變化,A、B錯(cuò)誤;分子在化學(xué)變化中可以再分為原子C錯(cuò)誤;坐在教室里聞到窗外飄過(guò)的花香說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見如圖).以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣 

B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果 

D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)以下是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中儀器a的名稱是

(2)使用A裝置制氧氣,試管口棉花團(tuán)的作用是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,甲同學(xué)選用裝置BED的組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,其中E中盛放的是 ,乙同學(xué)認(rèn)為用裝置C代替B更好,理由是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 水結(jié)成了冰 B. 水通電分解成氫氣和氧氣

C. 鎂條燃燒 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛幫媽媽做飯時(shí)觀察到一些現(xiàn)象,并進(jìn)行了解釋,其中不正確的是

A天然氣燃燒會(huì)造成溫室效應(yīng)

B用洗滌劑清洗油鍋,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/span>

C飲食注意補(bǔ)充蔬菜水果類,是因?yàn)槠渲泻胸S富的維生素

D高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目,是因(yàn)閴簭?qiáng)增大,沸點(diǎn)降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】想一想,CuOCO2為什么可歸為一類。據(jù)此,下列物質(zhì)中只有一種與這兩種物質(zhì)可歸為同類。該物質(zhì)是

A. KClO3 B. MgO C. NaCl D. O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱為“生命之源”, 雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是

A.都含有2個(gè)氫原子 B.都含有氫元素 C.都含有氫分子 D.都含有氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;

(2)用C裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)將該裝置的__________端與發(fā)生裝置連接。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,下列敘述正確的是( )

A2H2個(gè)氫元素

BCl2: 2個(gè)氯原子

CN2:氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

D2Fe3+:表示2個(gè)亞鐵離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案