酸堿指示劑遇到酸或堿的溶液能顯現(xiàn)不同顏色,因而可以區(qū)分酸和堿。下表是幾種不同的植物浸取液在不同溶液中的變色情況:
植物名稱 | 浸取液顏色 | 在不同溶液中所呈現(xiàn)的顏色 | |
澄清石灰水 | 食醋(含醋酸) | ||
牽; | 紅棕色 | 黃綠 | 粉紅 |
月季花 | 玫瑰紅 | 橙黃 | 粉紅 |
蘿卜花 | 紫紅 | 黃綠 | 粉紅 |
絲瓜花 | 黃綠 | 黃 | 黃 |
(1)上述四種浸取液,最不適合用作酸堿指示劑的是(填植物名稱)_____。
(2)將月季花的浸取液滴入稀 HCl 中,溶液呈_____色;將月季花的浸取液滴入NaOH 溶液中,溶液呈_____色。
(3)將牽;ǖ慕∫旱稳肽橙芤褐谐尸F(xiàn)黃綠色,則原溶液可能是(____)
A NaOH 溶液 B 稀 H2SO4 C 食鹽水
科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第2單元《我們周圍的空氣》測試卷 題型:單選題
實驗室用高錳酸鉀制氧氣實驗操作中,其中一項的操作目的與其它三項不屬于同一類別的,該項操作是
A. 加熱前先將試管外壁擦干
B. 排水法收集氧氣時先在集氣瓶中裝滿水,待氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集
C. 加熱高錳酸鉀時先均勻預熱,后固定藥品部位加熱
D. 實驗結束待試管冷卻后再用冷水洗滌
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科目:初中化學 來源:2019年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YSO4=XSO4+Y ② Y+ 2ZNO3= Y(NO3)2+2Z ③ Y+ H2SO4不反應,則下列符合要求的X、Y、Z分別是( )
A. Mg、Zn、Ag B. Mg、Fe、Ag
C. Zn、Fe、Ag D. Fe、Cu、Ag
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 53 課時 課題 1 常見的酸和堿(1)同步練 題型:填空題
在 H、O、C、Cl、S 五種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中。
(1)人體胃液中幫助消化的酸_____;
(2)實驗室制氫氣的酸_____;
(3)含有碳元素的酸_____;
(4)可用于實驗室做干燥劑的酸_____;
(5)可用于金屬表面除銹的酸_____和_____。
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第十單元第 53 課時 課題 1 常見的酸和堿(1)同步練 題型:填空題
濃鹽酸或濃硫酸敞口久置時:(在下表中填寫“變大”“變小”或“不變”)
物質 | 溶質質量 | 溶劑質量 | 溶液質量 | 溶質質量分數 |
濃鹽酸 | _________ | ________ | ________ | ________ |
濃硫酸 | ________ | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:實驗題
下列兩個實驗如圖分別在試管中進行,回答問題。
①固體溶解 形成紫色溶液 | ②固體幾乎不溶解 | ③固體溶解, 形成紫紅色溶液 | ①紫色石蕊小花不變紅 | ②紫色石蕊小花不變紅 | ③紫色石蕊小花變紅 |
A | B |
(1)要想得出“碘在汽油中的溶解性比高錳酸鉀好”,需要對比實驗_____(填寫序號即可)。
(2)對比B中實驗①、②、③的現(xiàn)象,可得出的結論是_____。
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科目:初中化學 來源:北京市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:實驗題
某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動性,進行如圖所示實驗。
(1)甲試管實驗的目的是______________________________________。
(2)丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)最終得出四種金屬活動性:Mg>Zn> Cu>Ag,則丁試管中的試劑A、B分別為_________(寫出一組即可)。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):奔跑吧系列(02) 三、“奔跑吧”取道月牙泉 開展生存體驗 題型:填空題
奔跑團在我國西域敦煌古城進行生存體驗,成為為沙漠綠洲的守護者。查閱有關古城歷史資料,采訪景區(qū)工作人員,敦煌鳴沙山下的月牙泉(見下圖)水深恢復水位。請回答:
(1)月牙泉的水屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)月牙泉水含有較多可溶性鈣、鎂化合物,屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。鑒別泉水和飲用純凈水的最簡便方法是加入__________。生活中常用____方法降低水的硬度。
(3)自然界的水多含有雜質需要凈化。下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是____(填序號)
A靜置沉淀 B吸附沉淀 C蒸餾
(4)水在生活的兩種應用有__________、__________。每個人要愛惜、保護水資源,請你說明一條保護水資源的合理建議為_______________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019-2020學年九年級下學期3月線上化學試卷 題型:多選題
將等質量、等質量分數的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液能與下列物質發(fā)生反應的是( 。
A.NaOH B.Fe C.HCl D.FeCl3
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