(24分)實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b ;

(2)用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),寫出反應的符號表達式

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的符號表達式為:

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧 氣是否集滿的方法是 。

(5)實驗室要制取NO2氣體做分子運動的演示實驗。已知NO2可用銅片和濃硝酸反應制取,同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

Ⅰ.實驗室可用上圖中的發(fā)生裝置 制取NO2氣體,(填字母)寫出該反應的文字表達式為: 。

Ⅱ.收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應從 端(填“a”或“b”)通入。

Ⅲ.實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認為這套裝置的主要作用是:

Ⅳ.如圖3所示,做分子運動演示實驗時,為縮短演示時間,NO2最好盛放在 (填“上”或“下”)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是: 。

Ⅴ.請你說出NO2的兩點化學性質(zhì): 。

(1)酒精燈 鐵架臺

(2)B CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2

(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

(4)密度比空氣大,且不易與空氣任何成分發(fā)生反應。帶火星木條放在瓶口,復燃,說明收集滿。

(5)Ⅰ B 銅+濃硝酸→硝酸銅+二氧化氮+水

Ⅱ a。

Ⅲ 吸收二氧化氮,防止其污染空氣

Ⅳ上,二氧化氮的密度比空氣的密度大,(容易快速向下擴散)。

Ⅴ能與水反應,有毒(能與氫氧化鈉溶液反應)。

【解析】

試題分析:(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應,故選B作為發(fā)生裝置;實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,生成的是氯化鈣、水和二氧化碳氣體:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;

(4)E裝置屬向上排空氣法收集氧氣,用該裝置收集氧氣的原因是由于氧氣的密度比空氣大,且不易與空氣任何成分發(fā)生反應,用該方法檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星木條放在瓶口,復燃,說明收集滿;

(5)1、根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,可用銅片和濃硝酸反應制取二氧化氮屬固液在常溫下的反應,選裝置B;根據(jù)描述,銅片和濃硝酸反應生成的是硝酸銅和水、二氧化氮:銅+濃硝酸→硝酸銅+二氧化氮+水;

2、二氧化氮的密度比空氣大,會先聚集在集氣瓶的底部,故氣體從a端通入;

3、由于二氧化氮有毒,故要要尾氣處理裝置,故圖2所示的裝置的作用是吸收二氧化氮,防止其污染空氣;

4、二氧化氮的密度比空氣的密度大,把它放在上面更容易快速向下擴散;

5、根據(jù)材料可知,二氧化氮易與氫氧化鈉溶液反應,也能與水反應生成硝酸和NO且有毒。

考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,實驗室制取二氧化碳的反應原理

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①PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的 (填字母序號);

A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

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