Question

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水          B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀  D．分解過(guò)氧化氫  E．

 

（1）請(qǐng)?jiān)贓處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；
（2）實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫分解制取氧氣．寫(xiě)出它的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：

 

，該反應(yīng)屬于

 

反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室里如通過(guò)加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣．寫(xiě)出該反應(yīng)表達(dá)式：

 

，此時(shí)應(yīng)該選用圖中的

 

裝置．收集氧氣的裝置可以用

 

或

 

．檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法

 

如果用C裝置收集某氣體不純的原因可能是

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制二氧化碳?xì)怏w．二氧化碳?xì)怏w是無(wú)色無(wú)氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置（填代號(hào)，下同）

 

；收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，只能選用

 

裝置．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．如果用C裝置收集某氣體不純的原因可能是：沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．

解答：解：（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，也可以制取氧氣，故答案為：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；屬于分解反應(yīng)，故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；分解；
（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；如果用C裝置收集某氣體不純的原因可能是：沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集；故答案為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；C；D；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：B；D；

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿方法和反應(yīng)類(lèi)型的判斷等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．