下列做法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、鑒別木炭粉和氧化銅--滴加稀鹽酸B、比較生鐵和純鐵的硬度--將兩種金屬片相互刻劃C、鑒別二氧化碳和氮?dú)?用燃著的木條D、鑒別硝酸銨和氯化鈉兩種固體-加水
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,合金與合金的性質(zhì)
專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析：A、根據(jù)氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅溶液呈藍(lán)色而木炭和稀鹽酸不反應(yīng)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)生鐵是鐵的合金，硬度比鐵大進(jìn)行分析；
C、根據(jù)二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵治觯?br />D、根據(jù)硝酸銨溶解于水吸熱分析．
解答：解：A、氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅溶液呈藍(lán)色而木炭和稀鹽酸不反應(yīng)，故A方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)浚?br />B、生鐵是鐵的合金，硬度比鐵大，所以可用將兩種金屬片相互刻劃比較生鐵和純鐵的硬度，故B方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)浚?br />C、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵�，都能使燃著的木條熄滅．故C方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)浚?br />D、硝酸銨溶解于水會(huì)吸收大量的熱，而氯化鈉溶于水沒有明顯的變化，故D方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)浚?br />故選項(xiàng)為；C．
點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，能夠考查同學(xué)們進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、
此圖中黑色粉末變成紅色，說(shuō)明木炭具有可燃性		B、
此圖中附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳		C、
此圖中鋁表面有劃出的痕跡，說(shuō)明硬鋁比鋁的硬度大		D、
此圖中氣球變大，說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施中，不能達(dá)到目的是（　�。�
A、用CO2鑒別NaOH溶液和Ca（OH）2溶液B、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C、用無(wú)色酚酞試液檢驗(yàn) NaOH 溶液是否變質(zhì)D、用過(guò)濾的方法從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或主要實(shí)驗(yàn)操作
A 除去氮?dú)庵械难鯕?/TD> 足量硫粉
B 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨兩種固體 分別加入水中，測(cè)量溶解前后的溫度
C 干燥氫氣 將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
D 鑒別海水和蒸餾水 分別加入AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　�。�
A、
測(cè)定空氣中O2的含量		B、
收集H2		C、
O2驗(yàn)滿		D、
配制20%的Ca（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A、用氯化鋇溶液鑒別鹽酸與硫酸B、用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體是否為CO2C、電解水實(shí)驗(yàn)中，用帶火星的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體D、用啟普發(fā)生器進(jìn)行雙氧水（MnO2 作催化劑）制取氧氣的實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖牵ā　。?/div>
A、用加熱的方法修補(bǔ)電木等熱固性塑料B、用食鹽水除去水瓶中的水垢C、用實(shí)驗(yàn)室里的檸檬酸和小蘇打等自制汽水并飲用D、用小卵石、石英砂、活性炭等制作家庭簡(jiǎn)易凈水器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 證明酸和堿恰好中和 向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無(wú)色
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)
C 確定放置在空氣中的氫氧化鈉固體的成分 取少量固體，加入石灰水，過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（　�。�
A、托盤天平，稱量時(shí)把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤
B、膠頭滴管，向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C、酒精燈，熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅
D、試管：加熱時(shí)所盛液體體積不得超過(guò)試管容積的
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