已知反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.C2H6 B.C2H4 C.C2H2 D.C2H6O
【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】根據(jù)反應(yīng)X+3O22CO2+2H2O,利用質(zhì)量守恒定律的元素守恒來推斷X的化學(xué)式.
【解答】解:
在反應(yīng)X+3O2×中,該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素的種類、原子個數(shù)不變,O原子個數(shù)在反應(yīng)前后都是6,沒有變化,在反應(yīng)后有C、H兩種元素,則X中含有C、H兩種元素,
反應(yīng)后共2個C原子、4個H原子,則X中含有2個C原子、4個H原子,又X的化學(xué)計量數(shù)為1,則可知X的化學(xué)式為C2H4.
故選:B.
【點評】本題考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學(xué)式,學(xué)生應(yīng)學(xué)會利用元素守恒、原子守恒的方法來解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系。則下列說法不正確的是( )
A.B點后溶液的顏色為藍色
B.D點對應(yīng)縱坐標為6.4
C.該200g溶液中的CuCl2 質(zhì)量分數(shù)為6.75%
D.取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì):①氮氣、②液態(tài)氧氣、③氧化鎂、④自來水、⑤高錳酸鉀、⑥礦泉水⑦鐵粉、⑧冰水混合物,選擇正確的答案用序號填入空格中
(1)屬于純凈物的有 ;
(2)屬于混合物的有
(3)屬于氧化物的有 ;
(4)屬于單質(zhì)的有 ;
(5)屬于化合物的有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金剛石用作鉆機鉆頭是因為金剛石具有 的性質(zhì);石墨用來作電極是因為石墨具有優(yōu)良的 性;活性炭裝在防毒面具的濾毒罐中是因為活性炭具有很強的 性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)稱取5.5g研碎的石灰石粉末,分四次加入等量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸 (雜質(zhì)不參加反應(yīng))、稱量剩余固體的重復(fù)操作.記錄數(shù)據(jù)如下:
操作次序 | 第一次, | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.0 | 2.5 | 0.5 | 0.5 |
請計算:
(1)原石灰石中含碳酸鈣 g;
(2)利用這些石灰石實驗室里可制取多少克二氧化碳?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取CO2有以下幾個步驟:①安裝好儀器 ②注入稀鹽酸 ③加入塊狀石灰石 ④檢查氣密性 ⑤收集氣體.以上操作順序排列正確的是( 。
A.①③②④⑤ B.①②④③⑤ C.②①④③⑤ D.①④③②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在碳酸氫銨、純堿、碳酸鈣、活性炭四種物質(zhì)中,用化學(xué)式填空.
(1)用作洗滌劑的是 ;(2)作為重要建筑材料的是 ;
(3)可用做化肥的是 ;(4)可用作冰箱除臭劑的是 .
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