5．將100克10%的蔗糖溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用的方法有（　�。�
①加入10克蔗糖       ②蒸發(fā)掉50克水     ③把溶劑蒸發(fā)掉一半   ④加入12.5克蔗糖．
A．①②B．①③C．②④D．③④

分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過(guò)兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析判斷．

解答 解：若采取的是加入蔗糖的方法：設(shè)加入蔗糖的量是x，則100g×10%+x=（100g+x）×20%，解得x=12.5g．
若采取的是蒸發(fā)溶劑的方法，設(shè)蒸發(fā)掉的溶劑是y，則100g×10%=（100g-y）×20%，解得y=50g．
故②④采用的方法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問(wèn)題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量，溶液pH變化的曲線合理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中不能夠成功的是（　�。�
A．
測(cè)定空氣中氧氣的含量		B．
比較金屬的硬度
C．
稀釋濃硫酸		D．
制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
（1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌．如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）方案二：向裝有一定量稀鹽酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．你認(rèn)為此結(jié)論正確嗎？不正確，理由是硫酸剩余也會(huì)產(chǎn)生氣泡．
（3）下列實(shí)驗(yàn)方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的是A（填序號(hào)）
A．PH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的PH值，然后滴加稀鹽酸，PH值逐漸減小，最終小于7
B．向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后，再滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)①原子總數(shù)  ②分子總數(shù)  ③物質(zhì)總質(zhì)量  ④物質(zhì)的種類(lèi)  ⑤元素的種類(lèi)   ⑥原子的種類(lèi)，一定發(fā)生變化的是（　�。�
A．④B．②④C．①③⑤D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．將生銹的鐵釘放入過(guò)量的稀硫酸中，首先看到鐵銹逐漸消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，過(guò)一會(huì)兒，又看見(jiàn)有氣泡產(chǎn)生，這是因?yàn)镕e+H2SO4=FeSO4+H2↑（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）如圖是燃燒條件示意圖：
請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件：
①物質(zhì)具有可燃性
②與氧氣（或空氣）接觸
③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量變化．人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．
①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是提供氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
①Fe→Fe3O4    ②S→SO3    ③CuCl2→Cu    ④CH4→CO2．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）若小明同學(xué)用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是：將試管口略向下傾斜．
（3）若小明同學(xué)用裝置A或C及相關(guān)藥品制備二氧化碳，以下是其實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
I．二氧化碳的制備：實(shí)驗(yàn)室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑，則小明選用的試劑為②③（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑與裝置C相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是能控制液體的加入量（只要求寫(xiě)出一點(diǎn)）；
II．二氧化碳的收集：收集應(yīng)選用的裝置是（填字母代號(hào)）E；
III．二氧化碳的檢驗(yàn)：小明同學(xué)將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳．請(qǐng)回答：這種檢驗(yàn)方法是否正確？若正確請(qǐng)說(shuō)明理由，若不正確請(qǐng)寫(xiě)出正確的檢驗(yàn)方法．不正確，將氣體通入澄清石灰水，若變渾濁則是二氧化碳，否則不是二氧化碳．

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