用氫氣還原 m g +2價金屬 A的氧化物，得到　　 n g A，A的相對原子質(zhì)量是

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氫氣、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如圖所示：
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題：
①如用一氧化碳還原氧化銅，除A裝置外，還要選用的儀器、裝置組合是
 
、
 
（填寫編號），選用該儀器、裝置組合的目的是
 
、
 
．
②用氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是
 
；一氧化碳、氫氣分別還原氧化銅的兩個實(shí)驗(yàn)中，在A裝置中的試管底部可觀察到的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
③如果氧化銅中混有銅粉，為了測氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取m g樣品實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：
Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g；
Ⅱ．吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加Q g．
假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
組的數(shù)據(jù)來計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?攀枝花）根據(jù)下列所給實(shí)驗(yàn)裝置（各裝置間的連接導(dǎo)管和固定裝置所用的鐵架臺、鐵夾等均已略去）回答下列各問題．（裝置圖用大寫A、B…N字母，連接接口用小寫a、b…z字母填寫）
（1）實(shí)驗(yàn)室要制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
A
A
和
G（或B 和 G）
G（或B 和 G）
（填寫字母代號，下同）；若要制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
，要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w時應(yīng)選用的裝置是
E
E
．若用較濃的鹽酸和石灰石反應(yīng)制取和收集較干燥純凈的二氧化碳時，所選用的有關(guān)裝置接口的連接順序是（填各接口小寫字母）：
b
b
→
f
f
→
e
e
→
d
d
→
c
c
→
k（或b→i→j→d→c→k）
k（或b→i→j→d→c→k）
．
（2）若用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)來制取干燥純凈的氫氣應(yīng)選用的裝置有：
B、C
B、C
，若用所得的純氫氣還原氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有水生成，還需選用的裝置是
N
N
和
M
M
．在還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到N裝置中黑色氧化銅逐漸變成
紫紅色光亮
紫紅色光亮
的銅，同時可觀察到M裝置中無水硫酸銅變成
藍(lán)
藍(lán)
色．
用氫氣還原氧化銅有如下各步操作：①點(diǎn)燃酒精燈加熱氧化銅②停止通入氫氣③反應(yīng)完全后熄滅酒精燈④繼續(xù)通氫氣冷至室溫⑤通入純氫氣片刻趕凈裝置中的空氣．正確的操作步驟順序是（填步驟編號數(shù)字）
⑤①③④②
⑤①③④②
．

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科目：初中化學(xué) 來源：黃岡難點(diǎn)課課練　　九年級化學(xué)上冊 題型：013

實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原m g氧化銅，當(dāng)大部分固體變紅時，停止加熱，冷卻后，稱得剩余固體的質(zhì)量為n g，共用去氫氣w g，則生成水的質(zhì)量為

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A．9w g
B．(m－n)g
C．n g
D．(m－n)g

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科目：初中化學(xué) 來源：徐匯區(qū)二模 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室用氫氣、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如圖所示：

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請回答以下問題：
①如用一氧化碳還原氧化銅，除A裝置外，還要選用的儀器、裝置組合是______、______（填寫編號），選用該儀器、裝置組合的目的是______、______．
②用氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式是______；一氧化碳、氫氣分別還原氧化銅的兩個實(shí)驗(yàn)中，在A裝置中的試管底部可觀察到的相同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
③如果氧化銅中混有銅粉，為了測氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取m g樣品實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：
Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g；
Ⅱ．吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加Q g．
假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇______組的數(shù)據(jù)來計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好，理由是______．

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