6．下列選項(xiàng)中，與植物光合作用無關(guān)的是（　�。�
A．水B．氨氣C．二氧化碳D．太陽光、葉綠素

分析 根據(jù)二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的過程來分析解答．

解答 解：植物的光合作用是：水和二氧化碳在太陽光照的條件下，在葉綠素中合成有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣．由此可見氨氣與之無關(guān)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握植物光合作用的過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我市盛產(chǎn)金屬銻．如圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．銻元素屬于金屬元素B．銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121.8g
C．銻原子核外有51個(gè)電子D．銻元素的原子序數(shù)為51

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．宜昌民生熱詞：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（　�。�
A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖2中m的值為34，n的值為6；
（2）硒元素位于元素周期表中的第四周期，硒化鈉的化學(xué)式為Na2Se．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物，該分子的模型如圖所示，其中每個(gè)●代表一個(gè)碳原子，每個(gè)○代表一個(gè)氫原子，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A．-100℃時(shí)，該分子不再運(yùn)動(dòng)B．碳、氫元素的質(zhì)量比為5：4
C．屬于氧化物D．充分燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是自然科學(xué)特有的思維方式，下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．10mL酒精和10mL　水混合后體積小于20mL．是因?yàn)榉肿幼冃×?/td>
B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D．Fe，F(xiàn)e2+，F(xiàn)e3+三種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，所以化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．碳酸氫銨分解B．鋼鐵生銹C．干冰升華D．羊毛燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．A-F為初中常見物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣中的2-3中元素組成
（1）氣體A、B由兩種相同元素組成且可以相互轉(zhuǎn)化．
A常用于冶煉金屬，它的化學(xué)式為CO．若B在高溫條件下轉(zhuǎn)化成A的反應(yīng)是化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（2）固體C和固體D含相同金屬元素．用它們的混合物完成如圖所示實(shí)驗(yàn)，已知：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

①E的化學(xué)式是HCl；
②加入F的溶液產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；
③最終得到的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2015年5月16日，山西省陽城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳（CS2）泄漏事故．二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體．下列說法正確的是（　�。�
A．二硫化碳中硫的化合價(jià)為-2價(jià)，它屬于氧化物
B．二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存
D．二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去

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