15．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．H2O→H2B．Fe→FeCl3C．Cu（OH）2→CuCl2D．C→CO

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，可以一步實(shí)現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；
B、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，不會(huì)生成氯化鐵，不能一步轉(zhuǎn)化，故B正確；
C、氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，可以一步轉(zhuǎn)化，故C錯(cuò)誤；
D、木炭和不充足的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，可以一步轉(zhuǎn)化，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各組變化中，每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．①②B．①③C．②③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．利用海水提取粗鹽的過(guò)程如圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）一定質(zhì)量的海水，通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒(méi)有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會(huì)用到玻璃棒，其中在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流（填“引流”或“加快溶解”）．
（3）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．
①配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：A．稱量及量取 B．計(jì)算 C．溶解 D．裝瓶貼標(biāo)簽．其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是BACD（填字母）．
②將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)的6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質(zhì)量是11.9g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后，對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（氧化鈣溶液呈中性），設(shè)計(jì)方案如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是：操作①溶解，操作④過(guò)濾．
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以確定該固體已變質(zhì)（填“已”或“末”）．
（3）步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉．
（4）若測(cè)得E的pH=7，則A的成分碳酸鈉，若測(cè)得E的pH＞7，則A的成分碳酸鈉和氫氧化鈉．
（5）寫(xiě)出溶液B與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬�，可以得到溶液的是（　�。?table class="qanwser">A．面粉B．沙土C．汽油D．氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；
（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（答一條）：裝置氣密性不好；
（3）實(shí)驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺；
（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底；
（5）二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，用圖F裝置來(lái)演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，二氧化氮最好放在上層的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽出兩瓶之間的玻璃片，可以看到的現(xiàn)象是上層集氣瓶中的紅棕色氣體向下層集氣瓶中擴(kuò)散，最終上下層集氣瓶中充滿顏色相同的氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2）等物質(zhì)．下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是（　　）
A．該物質(zhì)是由4個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素組成的
B．1個(gè)乙酸乙酯分子中含有4個(gè)水分子
C．乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為2：4：1
D．乙酸乙酯中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較：C%＞O%＞H%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出a點(diǎn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）c點(diǎn)所示的溶液中含有哪些溶質(zhì)？
（3）d點(diǎn)表示的固體中含有哪些物質(zhì)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　　）
A．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂
D．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案