【題目】KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。則下列說(shuō)法不正確的是( )

溫度/ ℃

20

30

40

50

KCl

34.0 g

37.0 g

40.0 g

42.6 g

KNO3

31.6 g

45.8 g

63.9 g

85.5 g

A. 20 ℃時(shí),KCl溶解度大于KNO3的溶解度

B. 兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30 ℃之間

C. 40 ℃時(shí),5 g KCl加10 g水可得到33.3%溶液

D. 50 ℃時(shí),10 g KNO3中加20 g水,充分溶解,再降溫到30 ℃,有KNO3固體析出

【答案】C

【解析】A由兩種物質(zhì)的溶解度可知20時(shí),KNO3溶解度小于KC1的溶解度,正確;B由表格數(shù)據(jù)可知溫度在2030時(shí),兩物質(zhì)的溶解度有相同的部分,即兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在2030之間,正確;C、40時(shí),KCl的溶解度為40g,即該溫度下40g氯化鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么10g水中最多溶解4g氯化鉀,形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=28.6%錯(cuò)誤;D、30時(shí)硝酸鉀的溶解度為45.8g,即該溫度下45.8g硝酸鉀溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么20g水中最多溶解硝酸鉀9.16g,即50時(shí),10gKNO3中加20g水,充分溶解,再降溫到30,KNO3固體析出,正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)制作材料中屬于金屬或合金的是 ______ (選填一種 物質(zhì)編號(hào)),

(2)合金與組成它的純金屬相比,硬度 ______、熔點(diǎn)______。

(3)屬于單質(zhì)的是 ______ (選填一種物質(zhì)編號(hào))

(4)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來(lái)打磨的,打磨的過(guò)程是 ______變化 ;

(5)用操作將黃豆渣分離的方法類(lèi)似于我們實(shí)驗(yàn)中的 ______ 操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請(qǐng)回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱(chēng)是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為

(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱(chēng)是

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知20 ℃時(shí),在100 g水中達(dá)到飽和所能溶解的KNO3的最大量是31.6 g。向50 mL(密度是1 g/mL)中溶解一定量KNO3固體如下。請(qǐng)回答:

(1)AB、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)

(2)當(dāng)x________g時(shí),B中恰好沒(méi)有固體剩余。

(3)硝酸鉀晶體從溶液中析出常用______________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單(部分)。

序號(hào)

檢測(cè)項(xiàng)目

結(jié)果

參考值

1

7.7

1122 μmol/L

2

16.9

1429 μmol/L

3

17.8

9.021.5 μmol/L

4

2.0

2.22.7 μmol/L

5

0.84

0.81.2 μmol/L

6

0.28

00.48 μmol/L

根據(jù)此份報(bào)告單并結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符號(hào));芳芳缺乏此元素會(huì)________________;檢測(cè)項(xiàng)目中屬于有害元素的是________(填元素符號(hào))。

(2)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10 mg的鋅,芳芳的爸爸給她買(mǎi)了下面的補(bǔ)鋅劑:

試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明芳芳每天一共應(yīng)該吃________片。

(3)芳芳的媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑多吃幾片沒(méi)關(guān)系。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一觀(guān)點(diǎn)并說(shuō)明理由。

______________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小金制作了一個(gè)如圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器,并進(jìn)行了如圖乙所示的滅火操作,結(jié)束后對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取少量殘留液于試管中,滴加2滴紫色石蕊試液,變紅色;另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液,有白色沉淀,則殘留液中有大量的(

A.硫酸鈉 B.碳酸鈉 C.鹽酸 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是( )

A. 甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B. 甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C. 乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,則配制的溶液濃度偏大

D. 乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖(夾持儀器已略),某興趣小組在老師指導(dǎo)下,探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請(qǐng)回答。

【實(shí)驗(yàn)初探】

(1)連接裝置,并___________。

(2)裝好藥品。

(3)加熱一段時(shí)間后,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起,用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。

該氣體燃燒的化學(xué)方程式為________

【查閱資料】鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。

①它們都不溶于水,其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引;②FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變?yōu)榧t棕色;③三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),但能與酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后的剩余固體進(jìn)行探究。

(1)小梅發(fā)現(xiàn)固體為黑色,由此判斷:固體中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______。

(2)小宇發(fā)現(xiàn)固體均能被磁鐵吸引,大家倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上。觀(guān)察現(xiàn)象是__________,判斷黑色固體中一定沒(méi)有FeO。

討論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過(guò)量的鐵”。

【提出猜想】玻璃管中黑色固體成分有什么?

猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取上述固體少許,加入足量

_________________

出現(xiàn)紅色固體,且有黑色固體殘留

黑色固體中一定含有

________________

【結(jié)論反思】(1)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的方程式是________________。

(2)出現(xiàn)紅色固體的化學(xué)方程式是_______,加入的溶液必須足量的原因是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)產(chǎn)生氫氣__________g,剛開(kāi)始滴加稀硫酸沒(méi)有氫氣放出的原因是___________。

(2)所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

(3)鋁箔中鋁元素的質(zhì)量為________。

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