【題目】一同學(xué)取來某品牌的鉀肥（主要成分硫酸鉀，還含少量的氯化鉀）共200克，投入到908克的氯化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)。經(jīng)過濾后得到硫酸鋇沉淀233克和氯化鉀的不飽和溶液。請幫他計(jì)算：（注明：K2SO4+ BaCl2= BaSO4↓+2KCl ）

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量是_______。

（2）200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是多少____？

（3）反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____？

【答案】74.5 174g 20.0%

【解析】

（1）氯化鉀的相對分子質(zhì)量是：。

（2）解：設(shè)200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量為X。

答：200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量為174克。

（3）解：設(shè)生成的氯化鉀質(zhì)量為Y。

原鉀肥中氯化鉀的質(zhì)量為： ，

反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。

答：反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

（1）下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，請回答下列問題。

①分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律___________。

②20℃時(shí)，在裝有5g KNO3晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時(shí)所得溶液為___(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時(shí)試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______。

③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí)，溶解過程所需要的儀器有______。

（2）粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。

① 稱取5.0g粗鹽，用藥匙逐漸加入10mL水中，直到粗鹽不再溶解為止，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、_________（填編號）。

A.過濾 B.計(jì)算產(chǎn)率 C. 蒸發(fā) D. 稱量精鹽

②過濾操作如右圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處（寫出兩處即可）：

__________________；__________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究一：課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案。

【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

Ⅰ.

A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

① 產(chǎn)生的氣體是______

② 紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

① 又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

② 濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且______

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

【拓展應(yīng)用】己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。寫出其反應(yīng)的符號表達(dá)式___________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019中國國際石墨烯創(chuàng)新大會(huì)將在西安舉行，助力西安打造“硬科技之都”和全球石墨烯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。

（1）石墨烯是目前世界上已知的強(qiáng)度最高的材料，比鉆石還堅(jiān)硬，碳單質(zhì)具有不同物理性質(zhì)的原因是___________。

（2）石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，碳原子最外層電子數(shù)為___，碳元素在元素周期表中位于第____周期。

（3）石墨烯屬于____（填“單質(zhì)”或“化合物”），石墨烯在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，請寫出反應(yīng)中的化學(xué)方程式為__________________，反應(yīng)的基本類型為_______。

（4）最近，研究人員利用石墨烯解決了植入手術(shù)細(xì)菌感染難題，植入物表面覆上一層石墨烯保護(hù)層，這是利用石墨烯的化學(xué)性質(zhì)為____________。

（5）石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料，目前已知石墨烯的導(dǎo)電性能和光學(xué)透明性最出色，請列舉出石墨烯的最新科技應(yīng)用有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

（1）寫出上述標(biāo)號儀器的名稱①______② ______ 。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ______ 。

（3）林月用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為A裝置中還缺少 ______。

（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是 ______ 填序號。

A生成物中只有氧氣B不需加熱C需加熱

（5）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ______ ；用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 ______ 。

（6）收集氧氣的裝置可以選用 ______ ；若選用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng) ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的兩個(gè)裝置，簡要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用。甲集氣瓶中液體的作用______________________；乙集氣瓶中液體的作用________________；_______（選填“甲”或“乙”）集氣瓶中液體可以用細(xì)沙來替代。甲集氣瓶中鐵絲繞成螺旋狀是為了__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A. 因?yàn)?/span>和的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

B. 因?yàn)辄c(diǎn)燃與混合氣體可能會(huì)爆炸，所以點(diǎn)燃CO與的混合氣體也可能爆炸

C. 因?yàn)榛顫娊饘倥c鹽酸反應(yīng)都放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

D. 因?yàn)殍F制品在氧氣和水的共同作用下生銹，所以防止鐵生銹必須同時(shí)隔絕氧氣和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

A.品紅溶液在水中擴(kuò)散-----------分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B.天然氣經(jīng)壓縮后儲(chǔ)存在鋼瓶中-----------壓強(qiáng)增大,分 子之間的相互作用變小

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/span>-----------分 子的種類沒有發(fā)生改變

D.1滴水中大約有個(gè)水分子-----------分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化合物的濃溶液有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)室中常用作氣體的干燥劑，其稀溶液X具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B、C、D、E、F、G、M、N都是初中常見的化學(xué)物質(zhì)。已知：B、C、F都是氧化物，通常狀況下它們分別是無色無味液體、無色無味氣體和黑色粉末狀固體；G是通常狀況下密度最小的氣體。（圖中部分反應(yīng)物、生成物已略去）。請回答下列問題：

（1）寫出化學(xué)式：G____________，X______________；

（2）寫出化學(xué)反應(yīng)的類型：反應(yīng)⑤_________________；

（3）寫出符合題意的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②________________________________________________；

反應(yīng)③_________________________________________________；

反應(yīng)④_________________________________________________。

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