【題目】硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用，如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息，圖2是硒元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.硒是人體必需的微量元素

B.圖2表示陰離子

C.硒原子的核內(nèi)中子數(shù)是34

D.硒是非金屬元素

【答案】C

【解析】

A、硒是人體必需的微量元素之一，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；

B、圖2所示粒子中：質(zhì)子數(shù)=34＜核外電子數(shù)=36，是帶負(fù)電荷的陰離子，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；

C、由元素周期表的信息可知，硒的原子序數(shù)為34，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，與中子數(shù)無(wú)關(guān)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意；

D、由元素的漢字名稱“硒”的偏旁“石”可知，硒元素屬于非金屬元素，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下面是元素周期表的部分信息：

認(rèn)真分析信息，回答：

（1）分析上表規(guī)律，可推知，表中X的元素符號(hào)是_____。

（2）通過(guò)上表查出地殼中含量最多的金屬元素，其相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）依據(jù)二、三周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其排布規(guī)律是_____。

（4）寫出一個(gè)由1、7、8號(hào)三種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式_____ （只填一種）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：臒龎A溶液，小杰設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和計(jì)算。（注：滴入酚酞試液的質(zhì)量忽略不計(jì)）

（1）將稀鹽酸逐滴滴入錐形瓶的過(guò)程中，應(yīng)邊滴加邊搖動(dòng)錐形瓶，當(dāng)觀察到溶液顏色恰好___________________時(shí)，停止滴加稀鹽酸。

（2）通過(guò)計(jì)算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算步驟）___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）由實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是______________________________。為確保實(shí)驗(yàn)成功，操作時(shí)需注意的問(wèn)題是________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2的目的是_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后，小明想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其它溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是他向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小明加入的試劑可能是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色非金屬固體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略），回答下列問(wèn)題：

（1）寫出鑒別B和C的一種方法：______。

（2）由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為____。

（3）金屬鎂在C中燃燒生成A和一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們對(duì)一包干燥的紅色粉末氧化鐵的含量進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按下圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ?/span>CO氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表（假定粉末中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不發(fā)生變化）：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

①組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.5g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.3g

②組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為180.1g

（交流討論）

（1）開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A裝置中應(yīng)_____（選序號(hào)“a.先通CO，排盡空氣”“b.先加熱紅色粉末”）。

（2）選擇①組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____%，造成②組洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量增加量過(guò)小的原因是（寫一點(diǎn)）_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置反應(yīng)管中的現(xiàn)象為_____。

（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前_____（填“需要”或“不需要”）先斷開A和B的連接處。本實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到測(cè)定氧化鐵含量的目的，可以用_____代替CO氣體。

（反思評(píng)價(jià)）從環(huán)保角度看，該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上不足之處是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D分別為四種不同類別的化合物，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），其中反應(yīng)①產(chǎn)生白色沉淀。試推斷并回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）A在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____；

（2）則反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】復(fù)方氫氧化鎂片[有效成分Mg(OH)2]和復(fù)方碳酸鎂片[有效成分MgCO3]是兩種常見的抗胃酸藥。從A或B中任選一個(gè)作答，若均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）Mg(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。

（2）用復(fù)方碳酸鎂片治療胃酸過(guò)多癥時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（1）MgCO3中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為___________。

（2）用復(fù)方氫氧化鎂片治療胃酸過(guò)多癥時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)如圖裝置，利用傳感器技術(shù)測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度、壓強(qiáng)和氧氣濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.曲線中 B 到 C 點(diǎn)呈上升趨勢(shì)的原因是燃燒放熱

B.Y 是溫度隨時(shí)間變化的曲線

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大致在 t3 時(shí)刻打開活塞 K

D.壓強(qiáng)曲線中 D 到 E 點(diǎn)變化的原因是水進(jìn)入集氣瓶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案