【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。
(1)如圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①D中的x=_______,C粒子的符號(hào)為_________
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______(填序號(hào))。③A和B兩種粒子的________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放,其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。
①已知丁是一種單質(zhì),則丁是____________(寫化學(xué)式)。
②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有__________。
A化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程
B該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14:15
D生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1:1
【答案】8 Cl- BC 最外層電子數(shù) N2 AC
【解析】
(1)①在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以D中的x=18-2-8=8,C粒子的質(zhì)子數(shù)是17,電子數(shù)是18,是氯離子,符號(hào)為:Cl-;
②B和C的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素。
③A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)、相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(2)由圖示和質(zhì)量守恒定律可知,丁是一種單質(zhì),單質(zhì)為氮?dú)猓摲磻?yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NO2CO2+N2
①由上述分析可知,丁的化學(xué)式是:N2;
②A.由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程,故A正確;
B.該反應(yīng)的生成物是兩種,不是化合反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.由方程式可知,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為(28×2):(30×2)=14:15,故C正確;
D.由方程式可知,生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為2:1故D錯(cuò)誤。
故答案為:
(1)①8,Cl-; ②BC;③最外層電子數(shù)。
(2)①N2,②AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A.B.C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,B是常見的無(wú)色液體,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為_________________________。
(2)B→C的化學(xué)方程式為_________________________,屬于_________________________(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鎢(W)可作白熾燈泡的燈絲。工業(yè)上用黑鎢礦[主要含有 FeWO4(鎢酸亞鐵)]制得金屬鎢(W)的工藝流程如圖所示
(1)金屬鎢可用作燈絲,是因?yàn)殒u的_________高; H2WO4 中鎢的化合價(jià)為________________。
(2)反應(yīng) ① 為: 4FeWO4 +4Na 2CO3 +O2 4Na 2 WO4 +2Fe2O3 +4X ,X 的化學(xué)式為_________;反應(yīng)③屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________
(4)小軍也喜歡與金屬有關(guān)的實(shí)驗(yàn),他用一定量的AgNO3 和 Cu(NO3)2 混合溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)分析,已知在固體 B 中加入稀鹽酸有氣泡冒出. 回答:
(a)固體 B 中含有___________________種金屬(填“1”或者“2”或者“3”)
(b) 溶液 A 的 顏色是___________________ 色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將含有雜質(zhì)的22克石灰石樣品,放入盛有99.8克稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),放出氣體后,燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為113克。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量____________。
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅在進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)“碎雞蛋殼與醋酸的反應(yīng)”時(shí),發(fā)現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。于是她和同學(xué)一 起在實(shí)驗(yàn) 空對(duì)產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行了下列探究。
[查閱資料]①濃硫酸是一種常見的干燥劑;水能使白色無(wú)水硫酸銅固體變藍(lán)色。
②雞蛋殼的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸(化學(xué)式: CH3COOH) 和水組成。
[提出猜想]該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或幾種。猜想依據(jù)是_____。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了控制白醋和雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率,從圖甲中選擇合適的裝置_____(填序號(hào)),然后將產(chǎn)生的氣體通入圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)]若氣體中含有一氧化碳則F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;若氣體中含有氫氣,則G中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_____。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)中只觀察到D處澄清石灰水變渾濁其余都無(wú)明顯現(xiàn)象。
[得出結(jié)論] CaCO3與CH3COOH反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CO2。通過(guò)詢問(wèn)老師獲知,生成物中有一種物質(zhì)叫醋酸鈣[Ca(CH3COO)2],請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
[交流反思]圖乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)裝置玻璃管中銅網(wǎng)的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我省煤炭資源豐富。目前煤除了作為燃料外,更是一種重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:
(1)上述流程中,CO2和NH3在一定條件下合成尿素的化學(xué)方程式是,其中X的化學(xué)式為___________。
(2)寫出上述流程中在一定條件下合成NH3的化學(xué)方程式:___________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
(3)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化,其中x表示稀鹽酸或稀硫酸,則下列敘述錯(cuò)誤的是
A.a不可能是無(wú)色酚酞試液
B.b可能是氧化物
C.c不可能是氧化物
D.d可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某同學(xué)取“錫紙”進(jìn)行了以下探究:
探究一:“錫紙”燃燒的原因。
“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____。
探究二:“錫紙”中金屬的成分。
(提出問(wèn)題)“錫紙”中的金屬是錫嗎?
(查閱資料)①“錫紙”是錫箱或鋁箱;②鋅粉是一種深灰色固體;③錫(Sn)與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物。
(提出猜想)猜想I:“錫紙”中的金屬是錫。猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立; 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
(交流討論)
(1)實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_____。
(2)下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_____(填字母序號(hào))。
A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵
(拓展應(yīng)用)證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_____ | 鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序是:Fe>Cu>Ag |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究物質(zhì)的溶解對(duì)于生產(chǎn)、生活有著重要意義。
下面表一是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。
表一:
溫度(°C) | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g/100g水) | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
(1)由上面表一中數(shù)據(jù)可知硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______________________(選填“變大”或“變小”)。60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為________________ (最簡(jiǎn)整數(shù)比) ,能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_________________(寫出一種即可)
(2)探究20℃時(shí)配制硝酸鉀溶液過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入水的質(zhì)量關(guān)系。
向硝酸鉀中分批加水,充分?jǐn)嚢,現(xiàn)象如下圖所示:
下列坐標(biāo)圖中,符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描點(diǎn)可能是______________________________ (選填編號(hào)) 。
(3)取等質(zhì)量甲和乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),最終燒杯中析出固體的質(zhì)量甲小于乙。
則40℃時(shí),甲的溶解度___________ (選填 “大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度,根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否判斷40℃~80℃間,甲、乙哪種物質(zhì)的溶解度變化受溫度影響更大___ (選填“能”或“不能”)。
(4)根據(jù)表一的數(shù)據(jù),20℃時(shí),將50gKNO3固體放入100g 水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________________; (計(jì)算結(jié) 果精確到0.1%).
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