【題目】回答下列與金屬有關的問題。
(1)將純銅片和黃銅片相互刻劃,該實驗的目的是比較它們的_____大小;
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的____發(fā)生化學反應的過程;
(3)已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動性由強到弱的順序是____;
(4)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉和鋅粉的混合物,充分反應后過濾,向濾渣中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有的金屬離子是____。
【答案】硬度 水和氧氣 Cr>Fe>Hg Zn2+、Al3+
【解析】
(1)將純銅片和黃銅片相互刻劃,可以比較二者的硬度,故填:硬度;
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同反應的結果,故填:水和氧氣;
(3)在金屬活動性順序中,鐵的活動性強于汞,根據(jù)Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,可以知道鉻的活動性強于鐵,故填:Cr>Fe>Hg;
(4)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉和鋅粉的混合物,充分反應后過濾,向濾渣中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明金屬含有鐵(或鐵鋅都有),銀全部被置換出來,故濾液中一定有的金屬離子是Zn2+、Al3+,故填:Zn2+、Al3+。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列物質的性質或用途,寫出該物質對應的用途或性質。
①天然氣用作燃料,它有_____性,②鐵鍋炒菜,它有_____性。③氮氣化學性質穩(wěn)定,可用做_____。④銅導電性好,可用做_____。
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【題目】化學在環(huán)境保護、能源利用方面起著重要作用。下列有關做法錯誤的是( )
A.我市著力打造的“一城青山半城湖”,有效降低了空氣中PM2.5的含量
B.我市頒布禁令,嚴禁焚燒農(nóng)作物秸稈,焚燒植物秸稈加劇了空氣污染
C.我市公園全部實行免費開放,節(jié)假日游客增多,加劇了溫室效應
D.我市主要景區(qū)道路上的路燈換成了太陽能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。下列說法錯誤的是
A.PM2.5是指微粒直徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物
B.綠色化學要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染
C.燃煤中加入CaCO3或CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放
D.天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理合理的是
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.催化劑在化學反應前后質量不變,所以化學反應前后質量不變的物質可能是催化劑
C.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質一定是酸
D.堿溶液都能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿溶液
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【題目】在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組進行了更深入的探究:
探究實驗一:濃度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
1.取一支試管加入3~5mL濃度為1%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | ___________ |
2.另取一支試管加入3~5mL濃度為5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
請你設計:請選擇以下實驗儀器和用品完成探究實驗二:
實驗儀器、用品:試管、燒杯、熱水、冷水、3%過氧化氫溶液、5%過氧化氫溶液
探究實驗二:溫度對化學反應速率的影響
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
___________ | ___________ | 相同條件下,溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
___________ | ___________ |
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【題目】化學與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關。
(1)將以下物質的字母序號填在相應的空格內:
a 食鹽水 b 維生素 c 液氧 d 熟石灰 e 石墨
①可用于農(nóng)業(yè)上中和酸性土壤的是________;
②可用于制作鉛筆芯的是________;
③蔬菜中主要含有的營養(yǎng)素是________;
④可用作火箭發(fā)射助燃劑的是________。
(2)能源與環(huán)境是我們日益關注的問題,保護環(huán)境,治理污染,需要全社會共同行動起來。
①三大化石燃料包括煤、________、天然氣,科學家們又在海底發(fā)現(xiàn)了可燃冰,其主要成分與天然氣、沼氣主要成分相同,其化學式是________。
②針對日趨嚴重的環(huán)境問題,下列有關做法對環(huán)境保護不利的是________(填序號)。
A 發(fā)展綠色交通,提倡公共出行 B 盡量使用可降解塑料,減少白色污染
C 生活垃圾倒入河道 D 回收廢舊電池,節(jié)約資源,減少環(huán)境污染
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【題目】在實驗室中為了鑒別氫氧化鈉溶液和醋酸溶液,同學們提出了下列幾種方法:①分別滴加紫色石蕊溶液 ②分別滴加酚酞溶液 ③聞氣味 ④品嘗 ⑤分別加入一小段鎂帶⑥分別加入大理石。其中可行的是:
A.都可以B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①③④⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是( 。
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、殺菌等凈化操作后,可供人們生活用水
C.用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
D.水體有一定的自凈功能,工業(yè)污水可直接排放
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