【題目】在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組進(jìn)行了更深入的探究:

探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)

結(jié)

1.取一支試管加入3~5mL濃度為1%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

___________

2.另取一支試管加入3~5mL濃度為5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請(qǐng)你設(shè)計(jì):請(qǐng)選擇以下實(shí)驗(yàn)儀器和用品完成探究實(shí)驗(yàn)二:

實(shí)驗(yàn)儀器、用品:試管、燒杯、熱水、冷水、3%過(guò)氧化氫溶液、5%過(guò)氧化氫溶液

探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)

結(jié)

___________

___________

相同條件下,溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大

___________

___________

【答案】相同條件下,濃度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大 取一支試管加入35mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中 緩慢有少量氣泡冒出 另取一支試管加入35mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中 迅速有大量氣泡冒出

【解析】

探究實(shí)驗(yàn)一:

探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,過(guò)氧化氫濃度大,產(chǎn)生氧氣速度更快,所以相同條件下,濃度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大,故有:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)

結(jié)

1.取一支試管加入3~5mL濃度為1%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

相同條件下,濃度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大。

2.另取一支試管加入3~5mL濃度為5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

探究實(shí)驗(yàn)二:

探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,由固定變量可知,該實(shí)驗(yàn)操作是用試管取一定體積和一定濃度的過(guò)氧化氫溶液,分別放入盛放冷水和熱水的燒杯中觀察發(fā)生的現(xiàn)象,放入冷水中的過(guò)氧化氫反應(yīng)不劇烈,而放入熱水中的過(guò)氧化氫反應(yīng)劇烈,有大量氣泡出現(xiàn),故有:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中。

①緩慢有少量氣泡冒出。

相同條件下,溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大。

②另取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中。

②迅速有大量氣泡冒出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“氧泡泡”系列產(chǎn)品去污能力強(qiáng)、綠色環(huán)保,已成為中國(guó)氧系清潔品類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)品牌,其主要成分是過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)。過(guò)碳酸鈉俗名固體雙氧水,溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存,過(guò)碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩(wěn)定劑。

已知:①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白;②硅酸鎂不溶于水。

(1)過(guò)碳酸鈉的用途不合理的是________。

a.魚(yú)池供氧劑 b.消毒劑 c.干燥劑 d.漂白劑

(2)20℃時(shí),測(cè)得1%過(guò)碳酸鈉水溶液的pH10.5,說(shuō)明其溶液_______(選填“呈酸性”、“呈中性”或“呈堿性”)

3)利用實(shí)驗(yàn)室限選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。限選試劑:稀鹽酸、稀H2SO4BaCl2溶液、蒸餾水、AgNO3溶液實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康、預(yù)期現(xiàn)象或結(jié)論

步驟1:取少量樣品于燒杯中,緩慢加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢?/span>,靜置,過(guò)濾。

這樣做是為了除去_____.(填物質(zhì)名稱(chēng))

步驟2:取少量步驟1所得的濾液于試管中,加入_______,振蕩后靜置.

現(xiàn)象:______________________

步驟3:取少量步驟2所得的溶液于試管中

加入____________.

現(xiàn)象:________,說(shuō)明樣品中有MgSO4

現(xiàn)象:________,說(shuō)明樣品中沒(méi)有MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。

(1)市場(chǎng)上有加鐵醬油”“高鈣牛奶”“加碘食鹽等商品,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為___(填序號(hào))。

A 元素 B 原子 C 分子 D 離子

(2)我縣富產(chǎn)西瓜、大櫻桃等多種水果,水果中富含多種糖類(lèi)、維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是____。

(3)“魔力蠟燭可以增加生日宴會(huì)氣氛。制造蠟燭時(shí),在燭芯中摻入鎂粉(鎂粉在430℃時(shí)能自燃)。每次吹滅蠟燭時(shí),余燼會(huì)引燃燭芯中的鎂粉,產(chǎn)生火花,又重新點(diǎn)燃蠟燭。魔力蠟燭死灰復(fù)燃,說(shuō)明燃燒的條件之一是____。

(4)微型化錄音錄像的高性能磁帶中磁粉的主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的基本保證。下列操作中,不正確的是

A.灑出的少量酒精在桌上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅

B.做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),預(yù)先在集氣瓶底部加少量水

C.給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著他人或自己

D.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸注入盛有水的量筒中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。

(1)將純銅片和黃銅片相互刻劃,該實(shí)驗(yàn)的目的是比較它們的_____大;

(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程;

(3)已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4,則FeCr、Hg三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____;

(4)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉和鋅粉的混合物,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有的金屬離子是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀和微觀之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(


事實(shí)

解釋

A

10ml酒精和10ml水混合后體積小于20ml

混合后分子變小了

B

NaOHCa(OH)2化學(xué)性質(zhì)相似

電離時(shí)生成的陰離子都是OH-

C

稀有氣體可作保護(hù)氣

原子核外電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D

水電解生成氫氣和氧氣

分子在化學(xué)變化中可以再分

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,化石燃料是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能源使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng),科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面,做著積極的努力。下列是目前正在利用和正在開(kāi)發(fā)的部分能源煤、石油、天然氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、氫氣、“可燃冰”等。回答下列問(wèn)題:

1)屬于不可再生的能源是_____;

2)我國(guó)“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是_____

3)埋藏于海底,目前開(kāi)采在技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是_____;

4)通過(guò)非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.點(diǎn)燃嗅聞氣味方法鑒別羊毛、滌綸

B.用碘酒檢驗(yàn)米湯中是否還有淀粉

C.自制葉脈書(shū)簽的關(guān)鍵步驟是將洗凈的樹(shù)葉放入10%的氫氧化鈉溶液中煮沸

D.測(cè)定pH 最簡(jiǎn)單的方法是用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴在濕潤(rùn)的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀該溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道:某地發(fā)現(xiàn)一溫泉,水溫高達(dá)58℃。經(jīng)監(jiān)測(cè)分析,該溫泉屬硅酸鹽礦泉,

有軟化血管的作用,對(duì)心臟病、高血壓病等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素

化合價(jià)為+4價(jià),則硅酸的化學(xué)式為( )

A. H2SiO4 B. H4SiO3 C. H2SiO3 D. Na2SiO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案