14．下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．陶瓷B．黃銅C．羊毛D．塑料

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、陶瓷是用瓷土燒制而成的，屬于無機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、黃銅是銅的合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、羊毛屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中 正確的是（　�。�
A．酸雨是pH小于7的顯酸性的雨水
B．鐵制品表面涂一層鋁粉，可以防銹，說明鋁沒有鐵活潑
C．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷可以用木炭代替
D．除去硝酸鉀中的少量氯化鈉，可以采取冷卻熱飽和溶液的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將宏觀、微觀和化學(xué)用語、化學(xué)實(shí)驗(yàn)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）用化學(xué)用語表示：氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)${\stackrel{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}$；
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：
①從微觀角度看，B圖表示：3NH3（填化學(xué)符號(hào)）；
②從宏觀角度看，圖1中表示混合物的是CD（填字母符號(hào)）
（3）微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的宏觀事實(shí)．圖2表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液．據(jù)圖分析可知，溶液顏色最終呈藍(lán)色，該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是鹽酸電離出的H+和氫氧化鈣電離出的OH-結(jié)合成H2O分子．（H++OH-═H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下表中各組物質(zhì)的區(qū)分方法完全正確的是（　�。�
需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A木炭粉和四氧化三鐵觀察顏色通入一氧化碳加熱至高溫
B滌綸和羊毛點(diǎn)燃，聞氣味點(diǎn)燃，觀察燃燒產(chǎn)物
C硬水和軟水加肥皂水煮沸
D空氣和二氧化碳帶火星的木條紫色石蕊溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有3個(gè)．
（3）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（4）根據(jù)圖2說明：硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是AC（填字母）．
A．易溶于水　　　B．有揮發(fā)性　　　C．受熱易分解
（5）根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式計(jì)算：硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：35%．
（6）根據(jù)圖2計(jì)算：該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少是85.7%．（結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A．酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3
B．天然氣燃燒：CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$H2O+CO2
C．工業(yè)冶煉鐵：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
D．堿式碳酸銅受熱：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖1是“侯氏制堿法”在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)的生產(chǎn)流程示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答后面的問題：

（1）步驟③需要進(jìn)行的操作是加熱（填寫“過濾”、“加熱”之一）
（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的原理是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，過程中能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c（選填字母）
a．碳酸氫鈉難溶于水
b．碳酸氫鈉受熱易分解
c．碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小
（3）如圖2是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
①溫度為t1℃時(shí)，NH4Cl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于（填“大于”、“等于”或“小于”）NaCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
②將溫度為t1℃的NH4Cl，NaCl飽和溶液升溫至t2℃，此時(shí)兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)NH4Cl等于NaCl（填“大于”或“小于”或“等于”）．
③若某溫度時(shí)NH4Cl的飽和溶液中溶解有少量的NaCl，若用實(shí)驗(yàn)方法得到大量的NH4Cl晶體，所采用的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列氣體不能用氫氧化鈉吸收的是（　�。�
A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．氯化氫氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)均屬于有機(jī)化合物的是（　　）
A．沼氣、碳酸氫鈉B．酒精、二氧化碳C．木炭、一氧化碳D．甲烷、酒精

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