【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

(1)根據(jù)下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有________________

(2)鐵生銹的條件是:鐵與__________________直接接觸。

(3)一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發(fā)生改變,改變之一是__________。

(4)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是_______溶液和_______溶液。

(5)金屬與化合物溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為_______________________

【答案】 導(dǎo)電性(延展性或?qū)嵝裕?/span> 氧氣和水 硬度更大(熔點(diǎn)更低或抗腐蝕性增強(qiáng)) 硫酸鎂 硫酸銅 Cu + 2AgNO3===Cu(NO3)2 + 2Ag

【解析】(1)制作電線,說明金屬有良好的導(dǎo)電性、延展性;能制成金屬絲,說明金屬有良好的延展性;制作高壓鍋說明金屬有良好的延展性、導(dǎo)熱性;這些性質(zhì)都不需要物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質(zhì);(2)鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果;(3)一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發(fā)生改變,如:硬度更大、熔點(diǎn)更低、抗腐蝕性增強(qiáng)等;(4)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液。鐵和硫酸鎂溶液不反應(yīng),證明鐵的活動性比鎂的弱,將鐵放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變成淺綠色,鐵的表面有紅色固體析出,說明鐵和硫酸銅反應(yīng),證明鐵的活動性比銅的強(qiáng),因此三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是:鎂>>銅;(5)金屬與化合物溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其化合物溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學(xué)方程式為Cu + 2AgNO3===Cu(NO3)2 + 2Ag。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~J均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中,A是一種紅棕色粉末,A、B、E、J均是氧化物;G是一種紫紅色金屬,F(xiàn)的溶液常用于檢驗(yàn)E。根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題(圖中僅略去了反應(yīng)的條件):

(1)H的化學(xué)式為

(2)寫出下列化學(xué)方程式:

A與B反應(yīng): ;

E與F反應(yīng): 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

(1)能源化學(xué)——今年的政府工作報告里,對新能源汽車的提法有了改變:鼓勵使用清潔能源汽車。其中甲醇(CH30H)汽車也符合我國能源結(jié)構(gòu)的發(fā)展方向。甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式是______________。

(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)——如預(yù)測今年冬季天氣干旱寒冷種植果樹的果農(nóng),應(yīng)對果蔬補(bǔ)充磷肥,下列物質(zhì)中,屬于磷肥的是__(填字母序號)。

A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2

(3)生活化學(xué)——如意石耳利用廬山特產(chǎn)石耳制作而成,此菜形似如意,整齊美觀,黑白分明,鮮嫩清爽。富含蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、無機(jī)鹽等,有清熱涼血、滋陰補(bǔ)血之功效。其中可以供能的物質(zhì)是_________________(填一種)

(4)材料化學(xué)——下列生活中常見的用品中,由有機(jī)合成材料做成的是______(填字母序號)。

A.鋁合金人字梯 B.棉布睡衣 C.陶瓷花瓶 D.塑料臉盆

(5)科技化學(xué)——20174201941天舟一號運(yùn)載火箭發(fā)射升空。天舟一號運(yùn)載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為:NH4C1O4)的混合物。發(fā)射時,點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4C1O4 =N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X。產(chǎn)物中X的化學(xué)式為________NH4C1O4中氯元素的化合價為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ② 高錳酸鉀 ③二氧化錳 ④石灰石 ⑤稀鹽酸

﹙1﹚裝置中儀器a的名稱為____________;

﹙2﹚若選擇裝置A制取氧氣,則應(yīng)選擇的藥品為____________________(填序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _____;

﹙3﹚若選擇裝置B制氧,①一開始就將導(dǎo)管一端放入水中,然后把分液漏斗中的水滴入瓶中,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是____;②用該裝置制取氧氣的的優(yōu)點(diǎn)是______,③回收反應(yīng)后的二氧化錳時,需用過濾操作。請從圖中選出操作不會用到的儀器______(填字母)。

﹙4﹚選用裝置E收集氧氣,其收集方法為_____;(填序號)

①排水法, ②向下排空氣法, ③向上排空氣法

驗(yàn)證裝置E中氧氣是否裝滿的操作方法為將帶火星的木條伸到____________;在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時,裝置E中少量水的作用是_____________________

﹙5﹚若用裝置F收集氧氣時收集到的氣體不純,則可能的原因是_____。

﹙6﹚若用D代替C制取二氧化碳,可以把燒杯中干燥管提起,離開液體,使反應(yīng)____(填發(fā)生或停止),從而節(jié)約藥品。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一無色氣體,可能是由CO、CO2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為確定其組成,小明同學(xué)按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

①若觀察到________現(xiàn)象,說明氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng),證明原無色氣體中一定含有一氧化碳。寫出裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。

②若觀察到B中無水硫酸銅不變色,則無色氣體中一定不含___________。

③若觀察到澄清石灰水變渾濁,寫出C裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。由此現(xiàn)象,并不能確定原無色氣體中有二氧化碳,理由是______________。

④從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實(shí)驗(yàn)的不足是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀時,測知固體的質(zhì)量與加熱時間存在如圖所示關(guān)系。下列說法正確的是____

A0t1時固體質(zhì)量不變是由于溫度沒有達(dá)到高錳酸鉀分解所需溫度

Bt1t2時固體質(zhì)量減少,說明高錳酸鉀分解不遵守質(zhì)量守恒定律

CP點(diǎn)和Q點(diǎn)對應(yīng)的固體都屬于純凈物

D.由圖可知高錳酸鉀完全分解時產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用下列裝置可進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)探究活動:

(1)寫出儀器①的名稱____________

(2)裝置A中試管口略向下傾斜的目的是__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B、C組合來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(4)若將裝置按照a→c連接后,關(guān)閉K1,打開K2收集氣體,則所收集氣體的密度應(yīng)比空氣____________(選填”)

(5)可以利用了B、D裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入________________。

(6)探究燃燒條件

【資料】白磷的著火點(diǎn)為40。

步驟1:在CD中分別放一小塊白磷,再分別放入80℃和20℃的水至沒過長導(dǎo)管口下端,觀察到C、D中白磷均不燃燒。

步驟2:將裝置按照a→b→c→d連接后,關(guān)閉K2,打開K1,將分液漏斗中的液體滴入儀器①中,觀察到CD中白磷均不燃燒。

步驟3:立即……,觀察到以C中白磷燃燒,D中白磷不燃燒。

①步驟1D中白磷不燃燒的原因是_____________________________。

②步驟3中使C中白磷燃燒的操作是_____________________________。

③根據(jù)______________________________(填實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象),可知燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請分析圖中信息回答相關(guān)問題.

(1)硫元素的質(zhì)子數(shù)是_____,它屬于_____(金屬非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(得到失去”)電子.

(2)原子序數(shù)為l、7、8的三種元素形成的堿的化學(xué)式為_________

(3)在同一族中,各元素的原子最外層電子數(shù)________( He除外).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求答題。

(1)儀器m的名稱是_________,圖A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

(2)若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是______(填序號)。

A.空氣 b.氧氣 c.氫氣

(3)往圖C中的試管通入CO2,當(dāng)出現(xiàn)_________現(xiàn)象,表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

(4)向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀,可用注射器向瓶中注入過量的_________(填試劑名稱)充分反應(yīng)即可,反應(yīng)完成后瓶中溶液的溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。

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同步練習(xí)冊答案