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(1)甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘體在隔絕空氣的情況下就會產生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高粱、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據報道，科學家已經找到利用甲烷與其他物質反應制造乙醇的新途徑。

①甲烷和乙醇都屬于_______(填“混合物”或“化合物”)；

②乙醇的化學式為______；

③甲烷完全燃燒的化學方程式為_____________。

(2)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣，它是石油化工的一種產品。石油屬于______能源(填“可再生”或“不可再生”)；若廚房失火時，要移走“煤氣罐”，這是利用了____原理滅火。

(3)當今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴峻，研究以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應的化學方程式為__________；從環(huán)保的角度認為，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是_________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年江蘇省常州市九年級（上）期末化學試卷 題型：單選題

下列措施能使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是（　�。�

A. 升高溶液溫度 B. 增加水的質量

C. 不斷攪拌 D. 増加硝酸鉀的質量

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市農安縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是(　　)

A. 不同的單質化學性質一定不同

B. 不同種類的元素質子數一定不同

C. 不同的離子最外層電子數一定不同

D. 不同的化合物組成元素種類一定不同

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科目：初中化學 來源：湖北省大冶市2019屆九年級上學期期末考試理科綜合試卷化學試卷 題型：單選題

現有ⅹ、Y、Z三種金屬，如果把Ⅹ和Y分別放入稀硫酸中，Ⅹ溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，判斷Ⅹ、Y、Z的金屬活動性順序是

A. Ⅹ>Y>Z B. Y>>Z>X C. Z>>X>Y D. Y>>x>>Z

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科目：初中化學 來源：湖北省大冶市2019屆九年級上學期期末考試理科綜合試卷化學試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 木炭燃燒后生成黑色固體

B. 鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. 紅磷在空氣不能燃燒

D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法中不正確的是( )。

A. 該反應遵守質量守恒定律

B. 反應前后，各原子的種類、數目不變

C. 該反應中共涉及兩種單質和三種化合物

D. 該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1:1

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

關于化學反應與能量變化的敘述不正確的是( )

A. 在化學反應中只有燃燒才能放出熱量

B. 物質的緩慢氧化均放出熱量

C. 物質發(fā)生化學反應的同時伴隨著能量變化

D. 人們使用化石燃料是利用它燃燒產生的熱量

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科目：初中化學 來源：2018-2019南京市聯合體初三上期末化學試卷 題型：單選題

為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如圖所示的實驗。下列實驗結論正確的是

A. X＞Y＞Z B. Z＞Y＞X C. X＞Y、Z＞Y D. Y＞X、Y＞Z

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市鄄城縣2018-2019學年度第一學期期末考試九年級化學試卷 題型：單選題

推理是學習化學的一種重要的方法.下列推理得出的相關結論合理的是

A. 分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成的

B. 單質和氧氣的反應都是化合反應，所以化合反應都是單質和氧氣的反應

C. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物

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