【題目】【 2017屆山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附中九年級上學(xué)期期中】某生產(chǎn)化肥硝酸銨的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告。如圖所示：根據(jù)相關(guān)信息回答并計算：(要求：寫出③和⑤的計算過程。)

①硝酸銨的化學(xué)式為_______________。

②硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_______________。

③硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

④通過計算判斷該廣告屬于__________(填“虛假”或“真實”)廣告？

⑤每袋該化肥中氮元素的質(zhì)量不會超過__________kg。

【答案】①NH4NO3 ②7:1:12 ③35%④虛假⑤14kg

【解析】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3。硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比＝14*2:4:16*3=7:1:12。硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為=28/81*100%=35%，含氮量不會超過35%，屬于廣告是虛假的，該化肥中氮元素的質(zhì)量不會超過：50kg×35%= 14kg 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。

（1）現(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：

①人體胃液中含有的成分是________；②可用于炒菜調(diào)味的是________；

③可用于人工降雨的是________； ④充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是________；

（2）水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答：

①生活中常用________來檢驗水樣是硬水還是軟水．

②水垢中含有難溶性氫氧化鎂，用鹽酸可除去水垢，請寫出鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________________________________________。

③能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是___________（填序號）。

A．氫氣在氧氣中燃燒 B．氫氣在氯氣中燃燒

C．水的凈化 D．水的電解

（3）化學(xué)與人體健康息息相關(guān)

①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是___________（填字母序號）．

A．魚肉 B．米飯 C．西紅柿 D．蘋果

②缺___________（填元素名稱）會引起甲狀腺腫大，食用富含該元素的海產(chǎn)品有利于人體攝取該元素．

（4）人類社會需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境，而能源、材料、環(huán)境這三個領(lǐng)域的研究都離不開化學(xué)．

①下列物品所含的主要材料屬于有機合成材料的是___________。

A．玻璃杯 B．礦泉水瓶 C．硬幣 D．瓷碗

②天然氣是一種清潔能源，它的主要成分的化學(xué)式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成的現(xiàn)代新型食品保鮮劑。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是

A. 作為載體的淀粉和SiO2具有吸附性 B. 氣體保護層是利用了酒精的殺菌作用

C. 酒精揮發(fā)時分子間隔變大 D. 該保鮮劑能與明火接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1~6滴

產(chǎn)生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變成黑色

查閱資料可知：氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃~80℃時分解生成氧化銅；氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]，銅酸鈉溶于水，溶液呈亮藍色。

(1) 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀的化學(xué)方程式為______。

(2)同學(xué)們推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______。

(3)針對實驗序號①中的異常現(xiàn)象，同學(xué)們進一步實驗探究：

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

③

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液，充分振蕩

______

______

④

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液，充分振蕩

藍色固體不消失

⑤

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液，充分振蕩

藍色固體減少

⑥

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液，充分振蕩

藍色固體消失，得到亮藍色溶液

寫出上述實驗⑥中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省泰安市】在一個密閉容器中放入X，Y，Z，W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列關(guān)于此反應(yīng)的認識，正確的是（ ）

物 質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

10

m

8

7

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

2

3

30

25

A．若W為水，則X或Y必定為酸或堿 B．若X為化合物，Y為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

C．m的數(shù)值為32 D．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液是一項重要的化學(xué)實驗技能。

(1)配制質(zhì)量分數(shù)12%的氯化鈉溶液50g，需要氯化鈉 g。

(2)若用上述12%的氯化鈉溶液(密度為1.lg/mL)配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。

①需要12%的氯化鈉溶液 mL。（精確到0.1）

②該溶液配制過程中除用到膠頭滴管外，還需要用到的玻璃儀器主要有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測的反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的（ ）

物質(zhì)

X

Y

M

N

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

m

6.6

0

2.7

A. m 的值為1.7

B. 物質(zhì)X可能為催化劑

C. 參加化學(xué)變化的物質(zhì)Y、N的質(zhì)量比為22:9

D. 該反應(yīng)一定是高錳酸鉀分解制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是

A. 把燃著的木條插入某無色氣體中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳

B. 白磷可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性

C. 某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 某反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，則一定生成單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】酸奶是日常生活中常見的一種食品，下表是某酸奶外包裝上標識的營養(yǎng)成分表。

項 目

能 量

蛋白質(zhì)

脂 肪

糖 類

鈉

每100 g

329kJ

2．6g

3．1g

10．0g

60mg

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）酸奶中的 在消化道內(nèi)會逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。

（2）脂肪在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過程，是將 能轉(zhuǎn)化為熱能。

（3）蔗糖（C12H22O11）是酸奶中的一種糖類物質(zhì)，蔗糖的組成中碳、氫元素的質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比） 。

（4）在選擇制作酸奶包裝盒的材料時，從化學(xué)性質(zhì)的角度分析該材料應(yīng)具備

的特點（填寫一條即可）。

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同步練習(xí)冊答案