分析 (1)根據(jù)水污染的來源分析判斷.
(2)根據(jù)過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味解答;
(3)根據(jù)可以用肥皂水檢驗硬水和軟水解答;
(4)根據(jù)加熱煮沸可以降低水的硬度.根據(jù)過濾的操作和原理回答;
(5)根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實際情況進(jìn)行分析解答.
解答 解:
(1)A.工業(yè)廢水中含有酸、堿、重金屬等污染物,直接排放會污染水體,所以錯誤.
B.含SO2、NO2的廢氣會形成酸雨,流入江河后,會污染水體,處理后排放可避免水污染,所以正確.
C.含磷洗衣粉水的排放會造成水體富營養(yǎng)化,污染水體,禁止使用含磷洗衣粉則可避免,所以正確.
D.農(nóng)藥、化肥不合理施用,殘留物能隨水流入江河,會造成水污染,大量使用化肥、農(nóng)藥可能污染水體,所以錯誤.
(2)小卵石、石英砂的作用是過濾.活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì),吸附過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(3)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生大量的泡沫,說明是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少,說明是硬水.
(4)要降低水的硬度,生活中采用的加熱煮沸可以降低水的硬度.
(5)A、建立工廠污水處理系統(tǒng),可以防止水污染,節(jié)約用水,故A說法正確;
B、大量開采地下水不利于保護(hù)水資源;故B說法錯誤;
C、設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率,可以提高水的利用效率,有利于節(jié)約用水;故C說法正確;
D、水中動植物的生長有時會造成水體污染,應(yīng)加以控制,但不需要控制所有水中動植物的生長,故D說法錯誤;
答案:
(1)AD;(2)過濾; 吸附; 物理;(3)肥皂水; (4)加熱煮沸; (5)AC
點評 解答本題要充分理解凈化水的方法方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.水資源缺乏的危機(jī)日益嚴(yán)重,要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來源,了解凈化水的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 | B. | KOH | C. | H2CO3 | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水 | B. | 水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣 | ||
C. | 水+二氧化碳→碳酸 | D. | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液 | B. | NaOH和H2SO4 | ||
C. | KNO3溶液和CaCl2溶液 | D. | Na2CO3和稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是混合物 | B. | 都是空氣污染物 | C. | 都能燃燒 | D. | 都是純凈物 |
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