12.配平下列化學(xué)方程式:
①2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3                      
②1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
③1CuSO4+2NaOH=1Cu(OH)2↓+1Na2SO4          
④4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法(最小公倍數(shù)法、定一法等)進(jìn)行配平即可;配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù).

解答 解:①利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氯原子作為配平的起點(diǎn),氯氣、FeCl3前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:3、2,最后調(diào)整鐵前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2.
②本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把CH4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則氧氣、二氧化碳、水前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、1、2.
③本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Cu(OH)2的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則NaOH、CuSO4、Na2SO4前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2、1、1.
④利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平,以氧原子作為配平的起點(diǎn),氧氣、五氧化二磷前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:5、2,最后調(diào)整磷前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4.
故答案為:①2、3、2;②1、2、1、2;③1、2、1、1;④4、5、2.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面,配平過(guò)程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo);配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù),配平過(guò)程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù),必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金.黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金.彈殼的黃銅只含有鋅和銅.將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(恰好完全反應(yīng)),當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量是121.8g.計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列相關(guān)事實(shí)用粒子的知識(shí)解釋不正確的是( 。
 選項(xiàng)    事    實(shí)    解    釋
  A白糖放入水中,一會(huì)就消失不見了分子間存在間隔
  B水通電后分解成氫氣和氧氣分子可分,原子不可分
  C夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間間隔遇熱變大
  D水結(jié)冰后體積變大水分子的體積變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是某品牌牙膏包裝盒上的部分說(shuō)明.這里的碳酸鈣屬于( 。
A.B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)上圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)).理由是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型將藥品加入裝置前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑收集二氧化碳可選用的收集裝置是C(填裝置序號(hào));檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是:將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,證明收集滿了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.

①這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:小劉的實(shí)驗(yàn):BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4
小李的實(shí)驗(yàn):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等.
③你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中;
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:反應(yīng)前后原子種類不變,原子總個(gè)數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變;
⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模@兩種藥品可以是NaOH、CuSO4(填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.金屬和金屬材料在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄,這是因?yàn)殍F具有導(dǎo)熱性.
(2)將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,靜置,觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.水中雜質(zhì)含量超過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)會(huì)影響水體的自凈作用,需要人工凈化后才能使用.下表是某地天然水中所含的部分雜質(zhì),請(qǐng)根據(jù)表中信息回答問(wèn)題.
溶解物質(zhì)主要?dú)怏wO2、CO2、H2S
主要離子Cl-、CO32-、Na+
生物生成物NH4+、HPO42-、Fe3+
微量元素Br、I、F、Cu
懸浮物質(zhì)細(xì)菌、藻類、泥沙.黏土及其他不溶物
(1)“主要?dú)怏w”中,屬于氧化物的是CO2
(2)“主要離子”中含有CO32-,若CO32-(即碳酸鹽)含量達(dá)到實(shí)驗(yàn)室可檢驗(yàn)的量,檢驗(yàn)方法是取水樣于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明水中含有CO32-(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
(3)“生物生成物”中NH4+與HPO42-組成的化合物的化學(xué)式為(NH42HPO4,該物質(zhì)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種化學(xué)肥料,它屬于d(填標(biāo)號(hào)).
a.氮肥       b.磷肥        c.鉀肥        d.復(fù)合肥料
(4)人體缺乏“微量元素”中的“I”元素,會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾。
(5)“懸浮物質(zhì)”中的泥沙,黏土及其他不溶物可采用過(guò)濾(寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)方法除去.
(6)可用漂白粉對(duì)該天然水進(jìn)行消毒殺菌處理,漂白粉中的主要成分次氯酸鈣[Ca(ClO)2]能與空氣中的二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.水是一種常用的溶劑,所以水能溶解所有的物質(zhì)
B.溶液一定是無(wú)色透明、均一、穩(wěn)定的液體
C.溶質(zhì)可以是固體物質(zhì),也可以是液體、氣體物質(zhì)
D.每一種溶液只能含有一種溶質(zhì)

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