精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下圖是某廠生產的加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字說明,請仔細閱讀并計算:

為了測定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數是否達標。(注:成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應)

答案1.2%;達標.

解析

試題分析:根據碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式和生成的二氧化碳的質量,即可計算出參與反應的碳酸鈣的質量(即10g這種鹽中碳酸鈣的質量);然后碳酸鈣的化學式計算出鈣的質量分數,進而計算出樣品中鈣的質量,再計算出食鹽中鈣元素的質量分數

解:設參與反應的碳酸鈣的質量為x,

100 44

x 0.132g

x=0.3g

碳酸鈣中鈣的質量分數為:;

10g食鹽中鈣元素的質量為0.3g×40%=0.12g;

鈣元素的質量分數為;

加鈣食鹽中鈣元素的質量分數達標.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中常見的三種物質:①檸檬汁,②肥皂水,③食鹽水。檸檬汁能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列,正確的是

A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室按下圖所示裝置制取,并檢驗的性質.試回答以下問題:

(1)實驗開始前,先應檢查裝置A的______________。

(2)用裝置A來制取,所用的藥品是____________和____________(寫化學式)

(3)若要用裝置B鑒定,在裝置B中應盛放的試劑名稱是____________,當將標的導管口連接時,裝置B中看到的實驗現象是______________________。

(4)若要用裝置C證明能與水反應生成碳酸,裝置C中除有少量水外,應加入的試劑是_______,當將標的導管口連接時,裝置C中看到的實驗現象是________________。

(5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如 圖所示,當將標的導管口連接時,D中看到的實驗現象是___________________________。

(6)繼續(xù)設計并進行有關性質的探究實驗,如裝置E,收集一瓶向其中一個塑料袋中倒入。請回答:該實驗的目的是探究___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是重要的資源,每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的鈉、鎂、鈣指的是

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】單層石墨稱為石墨烯,這種只有一個碳原子厚的碳薄片被公認為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導電子速度最快的新型材料,下列關于石墨烯的敘述中正確的是

A. 石墨烯的硬度小于金剛石 B. 石墨烯的化學式為C

C. 石墨烯屬于化合物 D. 石墨烯中碳元素的化合價為+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學符號的意思:(4分)

(1)N表示:① ;② ;

(2)2Al3+ 表示

(3)Mg2+中的數字“2”表示 ;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既可用來表示一種物質,又可用來表示一種元素,還可用來表示一個原子的是

AH BO CHe DCO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是某地區(qū)市場上銷售的一種加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明,請根據此表,結合所學知識,回答下列問題。

配料表

精制海鹽,碘酸鉀

含碘量/kg

30mg~60mg

包裝日期

見封底

儲存方法

密封、避光、防潮

食用方法

烹調時,待食品熟后加入碘鹽

(1)根據加碘食鹽的儲藏方法和食用方法可推測:碘酸鉀的化學性質 (填穩(wěn)定不穩(wěn)定

(2)碘酸鉀的化學式為KIO3,則碘酸鉀的相對分子質量為 ,其中碘元素的質量分數為 ,(保留至0.1%)碘元素的化合價為 價.

(3)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質量比為 ;

(4)根據表中數據計算,每500克該加碘食鹽中碘酸鉀KIO3的質量范圍是

A、15~30mg B、25~51mg C、60~120mg

(5)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天至少攝入這種食鹽應為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)新聞聯播報道:14年6月14日,湖南一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠周邊的三百多小學生血鉛超標,該廠以鋅鉛粉為原料,生產電鋅。記者來到廠區(qū)發(fā)現廢水湘江,廠區(qū)院散發(fā)刺鼻的氣體當地官員指著廢水池說這里無鉛,你可以取樣檢查,還說兒童鉛超標是在學校嘴里咬鉛筆造成的。

據此探究:

[提出問題]廠區(qū)內的刺鼻氣體是怎樣產生的?廢水池內是否含有鉛離子?

[反思與評價]學習化學要樹立科學的思想觀,揭露偽科學,學生咬鉛筆能否造成鉛中毒?請你評價

(1)______________________________________;

調查發(fā)現,該廠用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硫酸混合進行生產,請你寫出產生刺鼻的氣體的化學反應方程式(2)___________ __;

[實驗與探究]已知pb(NO3)2溶液沒有顏色,假設廢水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,將廢水濃縮(溶液蒸發(fā)部分水)后,將一種(3)__________金屬加入到廢水中進行檢驗,看到的現象是(4)__________________________,證明廢水中含有鉛離子。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案