【題目】在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

4

10

1

25

反應(yīng)至t時刻的質(zhì)量/g

2

a

b

17

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

22

9

d

已知該反應(yīng)的方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)的比為1∶2，則下列說法不正確的是（ ）
A.d的數(shù)值為9
B.b的數(shù)值為4
C.甲和丁為反應(yīng)物
D.丁的相對分子質(zhì)量為甲的2倍

【答案】B
【解析】A.由質(zhì)量守恒定律可知，4+10+1+25=0+22+9+d，則d=9。A不符合題意；

B. 由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后甲、丁質(zhì)量減少，屬于是反應(yīng)物；乙、丙質(zhì)量增加，屬于生成物。反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為4g：（9-1）g=1：2，所以（4-2）g：（b-1）g=1：2，則b=5，B符合題意；

C. 由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后甲、丁質(zhì)量減少，屬于是反應(yīng)物；乙、丙質(zhì)量增加，屬于生成物。C不符合題意；

D.甲、丁反應(yīng)時的質(zhì)量比為4：（25-9）=1：4，設(shè)甲的相對分子質(zhì)量為x，丁的相對分子質(zhì)量為y，又該反應(yīng)的方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)的比為1∶2，則x：2y=1：4，計算可得x：y=1：2，即丁的相對分子質(zhì)量為甲的2倍。D不符合題意。

所以答案是：B。

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年3月，我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是（ ）
A.常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.是一種新型的化合物
C.具有較強的吸附性
D.可處理海上泄漏的石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)，甲、乙兩化學(xué)興趣小組分別完成了下列實驗：
【甲組同學(xué)實驗】將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。
【乙組同學(xué)實驗】將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。
【提出問題】①甲組同學(xué)實驗產(chǎn)生的氣體和白色固體成分； ②乙組同學(xué)實驗反應(yīng)后的產(chǎn)物。
【對甲組同學(xué)實驗進行探究】確定氣體和固體的成分
【查閱資料】①Mg(HCO3)2能溶于水； ②硫酸銅固體為白色，遇水變藍；
③MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。
（1）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性 (填“增強”、“不變”或“減弱”)。
（2）點燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為 (寫化學(xué)式)。
（3）對白色固體做出如下猜測并進行實驗：
【作出猜想】猜想Ⅰ：白色固體可能是MgCO3； 猜想Ⅱ：白色固體可能是；
猜想Ⅲ：白色固體可能是MgCO3和Mg(OH)2。
（4）【初步驗證】 取洗凈后的白色固體，加入足量的溶液，觀察到 ， 則白色固體一定含有MgCO3 ， 得出猜想Ⅱ錯誤。
（5）【設(shè)計實驗】為進一步確定固體的成分，設(shè)計了下列實驗方案，請你一起參與探究活動。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取干燥的白色固體充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體通入盛有的U型管

猜想Ⅲ正確


（6）【對乙組同學(xué)實驗進行探究】確定實驗反應(yīng)后的產(chǎn)物
【查閱資料】①MgO+H2O(熱水)＝Mg(OH)2 ， Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，在熱水中顯堿性；② MgC2+2H2O＝Mg(OH)2+C2H2↑。
【作出猜想】猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C； 猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依據(jù)是。
（7）【實驗分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進行了如下實驗：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想不正確；
②為了驗證另一種猜想中白色固體成分，請設(shè)計一個簡單實驗。實驗操作是；
（8）【實驗反思】通過本實驗，對“CO2不助燃”，你有什么新的認識：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在制備C60和碳納米管時得到一種副產(chǎn)物．其外觀類似泡沫、質(zhì)地輕盈，由碳的微小顆粒組成，稱為碳納米泡沫，它的發(fā)現(xiàn)極大地推動了碳素材料的研究．下列說法錯誤的是（ ）
A.碳納米泡沫是一種化合物
B.碳納米泡沫和碳納米管屬于不同種物質(zhì)
C.碳納米泡沫完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳
D.碳納米泡沫在一定條件下可以置換氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān)。
（1）天然氣的主要成分 。
（2）活性炭可用于作除臭劑，這是因為活性炭具有。
（3）鐵制品容易生銹的環(huán)境是。
（4）家庭生活中一種節(jié)水做法是 。
（5）關(guān)閉燃氣開關(guān)滅火，運用的原理是。
（6）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車和我們的日常生活密切相關(guān)，新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材料。請根據(jù)所學(xué)知識和有關(guān)信息回答問題。
（1）制造輪胎的橡膠是（選填“天然有機高分子材料”或“合成有機高分子材料”）。
（2）為了節(jié)能、環(huán)保、安全，汽車身使用的下列材料中，屬于復(fù)合材料的是 。
A.鎂合金
B.塑料
C.高強度鋼
D.擋風(fēng)玻璃（由無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成）
（3）汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是。
（4）信息一：鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象。
信息二：銅、鐵、鋁的某些物理性質(zhì)：

性質(zhì)
金屬

導(dǎo)電性（100為標準）

密度（g/cm3）

銅

99

8.92

鐵

17

7.87

鋁

61

2.70

綜合上述因素，常選用鋁作為高壓輸電線，原因是（至少答出兩點）。
（5）在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到新的金屬和濾液，濾液中一定含有的溶質(zhì)有（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實能用金屬活動性解釋的是（ ）
A.銀的導(dǎo)電性比鋁強
B.鎢的熔點比鐵高
C.黃銅的硬度比純銅大
D.鐵器比銅器容易生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
C.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是；
（2）植物進行光合作用需要提供的氣體；
（3）人體中含量最多的物質(zhì)是。

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