【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是 (　　)

A. Fe2+表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷 B. Zn2+中的“2+”表示鋅粒帶2個(gè)單位的正電荷

C. 2H表示2個(gè)氫原子 D. NO2表示二氧化氮由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

【答案】C

【解析】A. Fe2+表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷； B. Zn2+中的“2+”表示一個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位的正電荷；C. 2H表示2個(gè)氫原子 ； D. NO2表示一個(gè)二氧化氮分子由一個(gè)氮原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成；選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下圖為在點(diǎn)燃條件下，A 和 B 在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成 C 和 D 的微觀示意圖。

(1)1 個(gè) A 分子中共含有_____個(gè)原子，A 中氮元素和氫元素的質(zhì)量之比__________。

(2)A、B、C、D 四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是___________，屬于單質(zhì)的是__________(用 A、B、C、D字母表示)。

(3)保持 C 物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________。(填微粒名稱)

(4)在該反應(yīng)中生成 C 和 D 的物質(zhì)的量之比為__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于單質(zhì)的是( )

A. 氧氣 B. 氖氣 C. 水蒸氣 D. 汞蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進(jìn)行分類的是

A．液氧、水、礦泉水

B．活性炭、火堿、碘鹽

C．生鐵、干冰、煤

D．金剛石、熟石灰、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”，是一種重要的工業(yè)粘合劑．硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

微觀解釋

A

溫度降低，汽油的密度增大

分子的體積變小

B

春天公園里散發(fā)出陣陣花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C

氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電

有自由移動(dòng)的離子

D

水在通電條件下生成氫氣和氧氣

氫、氧原子重新組合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

燒堿溶液與稀鹽酸混合

有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

B

把硫在空氣中點(diǎn)燃

有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生

硫具有可燃性

C

灼燒一段衣服上的線頭

有燒焦羽毛氣味

線頭為合成纖維

D

用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)在pH試紙上

pH=13

濃氨水呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�

A．氯化氫 B．氫氣 C．氯化鈉 D．硅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ）

A．Fe3O4——氧化鐵

B．2N——2個(gè)氮元素

C．H+——1個(gè)氫離子

D．Cl2——2個(gè)氯原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案