【題目】用微觀的眼光看世界是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法,下圖為在點燃條件下,A B 在點燃條件下反應(yīng)生成 C D 的微觀示意圖。

(1)1 A 分子中共含有_____個原子,A 中氮元素和氫元素的質(zhì)量之比__________

(2)A、BC、D 四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是___________,屬于單質(zhì)的是__________( A、B、CD字母表示)。

(3)保持 C 物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________。(填微粒名稱)

(4)在該反應(yīng)中生成 C D 的物質(zhì)的量之比為__________

【答案】 4 14:3 D B、C 氮分子 1:3

【解析】(1)根據(jù)圖中A的微觀模型可知1A分子是由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成的;氮元素和氫元素的質(zhì)量之比=14:3;(2)根據(jù)圖中的微觀模型可知,四種物質(zhì)的化學(xué)式為:NH3O2、N2H2O,因此H2O屬于氧化物,O2N2屬于單質(zhì);(3)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮分子;(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,所以生成CD的物質(zhì)的量之比=2:6=1:3。

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【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:

(1)指出圖中比較明顯的錯誤:

_____;

_____

_____;

_____

(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先_____

(3)圖中收集氣體的方法叫_____,這是利用氧氣_____的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣_____的性質(zhì),采用_____法收集.

(4)給大試管加熱的方法為_____

(5)實驗完畢后,應(yīng)先_____,再_____.其目的是_____

(6)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____

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(3)-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg ,一種鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg,列式計算這種鐵原子的相對原子質(zhì)量為________?(列式計算,結(jié)果保留整數(shù))

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A. 防止鋼鐵生銹且美觀 B. 增強光滑度,減小磨擦

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【題目】石蠟燃燒和鐵的生銹都是化學(xué)反應(yīng),它們的共同點是( )

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C. 都是化合反應(yīng) D. 都是氧化反應(yīng)

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