【題目】為保護(hù)綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣(主要成分為碳酸鋇(BaCO3))進(jìn)行無害化處理，制取化工原料﹣硫酸鋇(BaSO4)。主要流程如圖：

(1)粉碎鋇渣的目的是_____。

(2)反應(yīng)釜1中的氣體X為_____。

(3)反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)請寫出可以替換硫酸的兩種鹽_____。

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使其充分反應(yīng) CO2 BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl Na2SO4、K2SO4

【解析】

(1)粉碎鋇渣的目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率，使其充分反應(yīng)；

(2)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，所以反應(yīng)釜1中的氣體X為二氧化碳；

(3)反應(yīng)釜2中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)是氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl；

(4)反應(yīng)過程中需要提供硫酸根離子，所以可以替換硫酸的兩種鹽是：Na2SO4、K2SO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：

（1）操作①的名稱是_____。

（2）操作②主要是除去水中的異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常用_____的方法使硬水軟化。

（4）寫出水電解的化學(xué)方程式：_____。

（5）操作③是消毒殺菌，這個過程是Cl2+H2O═HCl+HClO．該反應(yīng)中氯元素的最低化合價是_____價。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

（1）寫出圖中儀器a的名稱：___________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)生成的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的___________口（填“①”或“②”）通入。

通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用___________（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�

A. 40℃時，100 g甲的飽和溶液中含有50 g甲

B. 20℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 升高溫度可將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 將40℃時甲的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體質(zhì)量為20 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦［主要含有FeWO4（鎢酸亞鐵）］制得金屬鎢（W）的工藝流程如下圖所示:

其主要反應(yīng)原理如下：

①4FeWO4＋4Na2CO3＋O24Na2WO4＋2Fe2O3＋4CO2

②Na2WO4＋2HCl（熱濃）＝H2WO4＋2NaCl

③H2WO4H2O＋WO3
④3H2＋WO3 W＋3H2O

下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)③屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物

C. 反應(yīng)①④中有元素的化合價發(fā)生改變 D. 為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計算：

(1)丙氨酸由_____種元素組成；

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_____；

(3)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____；

(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①寫出a的化學(xué)方程式：_____，基本反應(yīng)類型是：_____；二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是_____（填序號）

A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念

B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機

（2）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。人們控制條件可以使CO和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為_____；CO（NH2）2（其中C的化合價與CO2中化合價相同）中N的化合價為_____；與M中的化合價_____（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在你身邊，家庭廚房就是一個化學(xué)世界。

(1)廚具：廚房里的菜刀使用后常采取______的措施來防止生銹。鋁制品炊具不宜用不銹鋼清潔球擦洗的原因是______。不粘鍋手柄上的塑料屬于______(選填“熱塑”或“熱固”)性。

(2)燃料：以前，我國城市家庭以煤為燃料，在冬季易發(fā)生煤氣中毒事件，煤氣能使人中毒的原因是______；后來，用“蜂窩煤”取代了“煤球”，這種變化的好處是______；近年來，大多數(shù)家庭使用的是液化石油氣(主要成分是C3H8和C4H10)，C4H10完全燃燒的化學(xué)方程式是______；現(xiàn)在，縣城已有多個居民小區(qū)以天然氣代替瓶裝的液化石油氣作燃料。實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)相同。則原使用液化石油氣的用戶，在改用天然氣作燃料時，如果進(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔儯脑旌蟮娜細(xì)庠罹吲c原來的相比，進(jìn)空氣管的直徑應(yīng)______(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3)烹飪：烹飪時油鍋著火了，最好用鍋蓋蓋滅，這種的滅火方法依據(jù)的滅火原理是______。

(4)營養(yǎng)：小明同學(xué)午餐的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯。以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、______、油脂、無機鹽和水�？紤]到小明身體發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需要，你認(rèn)為小明媽媽還應(yīng)增加的一種食物是______；(填編號)。

A 紅燒肉 B 青菜 C 紅燒魚塊 D 油炸饅頭。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將13gCu-Zn合金放入到100g某硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為112.9g。請你計算：

(1)生成氫氣的質(zhì)量________。

(2)該銅鋅合金中銅的質(zhì)量__________。

(3)這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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