A. | 液氮用作冷凍劑 | B. | 天然氣用作燃料 | ||
C. | 用小蘇打治療胃酸過多 | D. | 焦炭用于冶煉金屬 |
分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.
解答 解:A、液氮用作冷凍劑是利用液氮液化吸熱,屬于物理性質(zhì),故選項正確;
B、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
C、用小蘇打治療胃酸過多是利用小蘇打顯堿性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
D、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
故選A
點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗事實 | 觀點 |
A | 鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大 | 化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒 |
B | 水電解可得到氫氣和氧氣 | 分子是可分的 |
C | 少量白糖加入水中,不久“消失” | 微粒是不斷運動的 |
D | 5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL | 微粒間有間隔 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前后的原子的種類和數(shù)量都不變 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 上述四種物質(zhì)中,只有一種物質(zhì)屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮 | B. | 禁止使用化肥、農(nóng)藥、改善環(huán)境 | ||
C. | 普及家庭轎車,提高生活質(zhì)量 | D. | 開發(fā)新技術(shù),尋找新能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
用 途 | 殺菌消毒 |
主要成分 | 硝酸、硝酸銀、過氧化氫 |
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