(5分)KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示:

圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“A”或“B”)

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解 度,則溫度的范圍是 ;

 

(3)某興趣小組做了一下實驗:

上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是 (填數(shù)字序號),將繼續(xù)冷卻至10,過濾,共可回收得到KNO3固體 g;

(4)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可通過 (填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)的方法提純。

 

(1)A(2)20至30

(3)①③④ 59.1g

(4)降溫結(jié)晶

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:在0時硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度;而根據(jù)圖像可知:在0時A的溶解度小于B的溶解度;所以A表示硝酸鉀的溶解度曲線。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:在20時硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度;在30時硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度;所以二者在溫度為20至30時溶解度相等。

(3)在20時硝酸鉀的溶解度為31.6g。即在20溫度下,硝酸鉀在100g水里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為31.6g。因此題目中向100g水里25g硝酸鉀時,所得溶液為不飽和溶液;向溶液再加25g硝酸鉀時,硝酸鉀的總質(zhì)量為50g;而20時硝酸鉀最多溶解31.6g,此時溶液為飽和溶液。溶液加熱至50時,此時硝酸鉀的溶解度為85.5g。此時硝酸鉀的總質(zhì)量為50g,所以溶液為不飽和溶液。再加入30g硝酸鉀,硝酸鉀的總質(zhì)量為80g,所以溶液仍為不飽和溶液。溶液冷卻至20,得到的溶液中硝酸鉀的總質(zhì)量為80g,硝酸鉀的溶解度為31.6g。此時溶液為飽和溶液。所以溶液①③④為不飽和溶液。 將溶液繼續(xù)冷卻至10,硝酸鉀的溶解度為20.9g,此時硝酸鉀的總質(zhì)量為80g。所以析出固體的質(zhì)量為:80g—20.9g=59.1g

(4)當(dāng)溫度變化時,硝酸鉀的溶解度變化較大,而氯化鈉的溶解度變化較小。所以可通過降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀。

考點:溶解度曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省煙臺卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是

A B C D

A.一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

D.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作不正確的是

A B C D

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省濟寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

對下面符號或示意圖的理解,正確的是

A.Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素,是同一種離子

B.NO2、N2O4中氮元素的化合價都是+4價,是同一化合物

C.NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價,分別是-3、+5

D.兩種粒子的電子排布情況相同,屬于同一元素

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

(15分)實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:

猜想:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;

猜想:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【查閱資料】

堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究1】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入 ;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾,取濾液加入

。

證明猜想正確

【提出問題2】如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

【實驗探究2】小紅同學(xué)設(shè)計如下圖所示裝置(鐵架臺略去),實驗在27,101kPa下進行,步驟如下:

按圖連接好裝置;

用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;

向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。

請回答下列問題:

(1)在實驗步驟之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是 ;

(2)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是 ;

(3)試管中原有的空氣對實驗結(jié)果是否有明顯影響? (填“有”或“沒有”)

(4)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(在27,101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L)(計算結(jié)果精確至1%)

【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?

【實驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設(shè)計了如下圖所示的實驗流程。

請回答下列問題:

(1)操作、、的名稱分別為 ,為了使樣品充分溶解,操作中還要用到的玻璃儀器是 ;

(2)該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量 變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填“小于”、“等于”或“大于”)。

【實驗反思】

(1)通過本題,你學(xué)會了定性檢驗氫氧化鈉的變質(zhì)、定量測定變質(zhì)樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質(zhì)。為了得到可靠的實驗結(jié)果,探究過程中你需要思考的問題有 (填數(shù)字序號);

選擇試劑種類 確定試劑用量 試劑產(chǎn)地 實驗裝置與步驟的設(shè)計 實驗安全環(huán)保 測量中減少誤差

(2)實驗探究中的檢驗和實驗探究3中的除雜都將碳酸鈉進行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,分別是 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

取一濾紙條,等間距10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象.下列說法不正確的是( )

A.氨水的pH大于7,鹽酸的pH小于7

B.濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)  

C.氨分子和氯化氫分子運動速率都相等  

D.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要的材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為

A.EuO B.Eu2O3 C.Eu3O2 D.EuO3

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省德州市)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(5分)鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴(yán)重的營養(yǎng)問題之一.“鐵強化醬油”就是以強化營養(yǎng)為目的,按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵納(C10H12FeN2NaO8)制成的營養(yǎng)強化調(diào)味品.乙二胺四乙酸鐵納為淡土黃色結(jié)晶性粉末,性質(zhì)穩(wěn)定--耐高溫、不易被氧化;易溶于水;在20℃時,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的水溶液的pH在3.5~5.5之間.根據(jù)以上資料,請回答下列問題:

(1)人體缺鐵會引起的疾病是 。乙二胺四乙酸鐵納是由 種元素組成的化合物,其中鐵、氧元素的質(zhì)量比是 。

(2)乙二胺四乙酸鐵納的物理性質(zhì)有 。乙二胺四乙酸鐵納的水溶液呈 性。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東省東營市)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

3月29日是本年度的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“藍(lán)天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實際行動,應(yīng)對當(dāng)前中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是

A選擇自行車和公交車作為出行工具

B讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋

C將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒

D拒絕一次性使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案