用置換反應驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能達到目的是（　　）
A、Fe、Cu、H2SO4
B、Ag、FeSO4、CuSO4
C、Fe、Cu、ZnSO4
D、Fe、Cu、AgNO3
考點：金屬活動性順序及其應用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，據(jù)此解答．
解答：解：A、將鐵、銅加入硫酸溶液中，鐵反應有氣泡冒出，銅不反應，無現(xiàn)象，說明銅位于氫的后面，鐵位于氫的前面，能證明鐵和銅的活動性強弱，故能達到目的；
B、將銀加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中，均沒有現(xiàn)象，說明銀位于鐵和銅的后面，但是不能證明鐵和銅的活動性強弱，故不能達到目的；
C、將鐵和銅加入硫酸鋅溶液中，均沒有現(xiàn)象，說明銅、鐵位于鋅的后面，但是不能證明鐵和銅的活動性強弱，故不能達到目的；
D、將鐵和銅加入硝酸銀溶液中，均發(fā)生反應，證明銅、鐵位于銀的前面，但是不能證明鐵和銅的活動性強弱，故不能達到目的．
故選：A．
點評：本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某補鈣藥品說明書的部分信息如圖所示．現(xiàn)取4片鈣片放入100g稀鹽酸中，有效成分完全反應（其他它成分不與稀鹽酸反應），反應過程中質量的變化如下．
  反應前燒杯50g
4片鈣片8g
稀鹽酸100g
完全反應后燒杯+剩余固體+液體的總質量155.36g
（1）反應生成二氧化碳的質量是
 
g．
（2）通過計算回答，該補鈣藥品說明書中碳酸鈣的含量與實際是否相符．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出結論是學習化學的重要方法，其中合理的是（　�。�
A、在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負價
B、二氧化碳和和一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，則兩者的化學性質相同
C、Na+、K+、S2-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解過氧化氫，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

四位學生在一起討論剛學習的某種物質，請根據(jù)他們的討論判斷該物質是（　　）
A、H2O
B、NaOH
C、H2SO4
D、CaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學反應在反應前后的微觀粒子如下圖所示，從圖中獲得的信息不正確是（　　）
A、反應物都是單質
B、反應中、、的分子數(shù)目比3：5：6
C、該化學反應屬于化合反應
D、生成物都是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于空氣的敘述正確的是（　　）
A、空氣是由多種成分組成的一種化合物，它是一種重要的資源
B、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染
D、空氣中稀有氣體的化學性質很穩(wěn)定，不與任何物質發(fā)生化學反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

新型凈水劑鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價是（　　）
A、+6B、+5C、+3D、+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、向紫色石蕊溶液里通入CO2，溶液變紅
B、用燃著的木條可鑒別O2和CO2
C、CO可用于冶煉金屬
D、用CO2滅火只跟它的化學性質有關

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請簡單描述一下質子數(shù)、核外電子數(shù)、核電荷數(shù)和原子序數(shù)之間的關系．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案