1.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無法鑒別的是( 。
A.HCl NaCl Na2CO3 CaCl2B.HCl   NaOH CuSO4 MgSO4
C.Na2CO3 K2SO4   BaCl2 HClD.NaNO3    HCl    CaCl2   KOH

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為CaCl2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaCl溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
B、CuSO4溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為BaCl2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,稀鹽酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水,但無明顯變化,其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:D.

點(diǎn)評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題:

(1)圖A中若紅磷用量不足,測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)將遠(yuǎn)小于$\frac{1}{5}$(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)圖B中實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量,對照實(shí)驗(yàn)的研究方法,二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變;
(3)圖C中反應(yīng)后天平示數(shù)減少,你認(rèn)為該反應(yīng)不符合(填“符合”或“不符合”) 質(zhì)量守恒定律;
(4)圖D中銅片上的白磷燃燒了,熱水里的白磷沒有燃燒,說明燃燒條件之一是需要氧氣.
(5)圖E中實(shí)驗(yàn)中生成物是Fe3O4(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下類推結(jié)果中正確的是( 。
A.鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2
B.化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類不變
C.向某固體滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則固體中一定含有碳酸根
D.有機(jī)物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化,請回答下列問題:
(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將氫氧化鈉滴加到另一種溶液中.
(2)所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)曲線上b點(diǎn)所含的離子是Na+、Cl-、OH-(用符號表示).
(4)下列實(shí)際應(yīng)用中,沒有利用中和反應(yīng)原理的是C
A.服用含氫氧化鋁的藥物,可以治療胃酸過多癥
B.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
C.用生石灰作干燥劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.為確定某大理石樣品的純度,某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱取該大理石(主要成分是CaCO3.雜質(zhì)不參加反應(yīng))加入燒杯中,向其中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng).
反應(yīng)結(jié)束后,過濾,稱量燒杯及剩余溶液的總質(zhì)量(溶解的氣體忽略不計(jì)),有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表.
燒杯大理石稀鹽酸反應(yīng)后燒杯及其中溶液總質(zhì)量
質(zhì)量(克)908.550144.2
(1)大理石是重要的建筑材料,在實(shí)際生活中大理石建材應(yīng)避免與鹽酸等酸性物質(zhì)接觸.
(2)請計(jì)算該大理石樣品的純度.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.寫出下列反應(yīng)的現(xiàn)象,并寫出化學(xué)方程式.
(1)鐵絲插入稀硫酸中:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2
(2)鋁絲插入硫酸銅溶液中:有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與安全
①碘酒灑在衣服上,可用酒精擦洗除去
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③銀可以用來制導(dǎo)線
①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C、化學(xué)與資源D、化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源
①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③侯德榜制堿,指的是制取純堿
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,丙試管的實(shí)驗(yàn)是多余的.同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g>Fe>Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.海水是一種重要資源,從海水中可提取食鹽、MgCl2等多種物質(zhì).
(1)從海水中提取粗鹽一般采用蒸發(fā)溶劑的方法.
(2)海水提取粗鹽后得到鹵水,鹵水中主要成分的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示.
①t2℃時,MgCl2的溶解度是70g,此溫度下 MgCl2飽和 溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是7:10.
②t1℃時,三種物質(zhì)中溶解度最小的是氯化鉀.
③將 t2℃時 MgSO4的飽和溶液降溫至 t1℃,得到 MgSO4的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),原因是t1℃時MgSO4的溶解度大于t2℃時MgSO4的溶解度.

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同步練習(xí)冊答案