分析 (1)根據(jù)淀粉分子太大,被人體吸收的過程考慮;
(2)根據(jù)蛋白質(zhì)的代謝過程回答;
(3)根據(jù)油脂的生理功能回答;
(4)根據(jù)醋的作用及物質(zhì)的分類分析;
(5)根據(jù)不銹鋼常用于制造刀具分析;
解答 解:(1)淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖,在小腸內(nèi)消化酶的作用下分解成葡萄糖,才能被人體吸收;
(2)由于蛋白質(zhì)的分子太大不能直接被人體吸收,在消化酶的作用下,分解成氨基酸才能被人體吸收;
(3)在人體的六大營(yíng)養(yǎng)素中,蛋白質(zhì)、糖類、油脂能氧化分解放出能量,其中糖類是主要的供能物質(zhì),油脂是重要的供能物質(zhì),是體內(nèi)的貯備能源.
(4)廚房用的酸性調(diào)味品是醋酸,該物質(zhì)屬于有機(jī)物;
(5)不銹鋼常用于制造刀具;
故答案為:(1)淀粉; (2)蛋白質(zhì); (3)油脂; (4)醋酸; 有機(jī)物; (5)不銹鋼;
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色晶體 | B. | 黑色粉末 | C. | 綠色食品 | D. | 銀白色金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{12ac}{bd}$ | B. | $\frac{bc}{12ad}$ | C. | $\frac{12bd}{ac}$ | D. | $\frac{ad}{12ac}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)原理不一樣 | B. | 發(fā)生裝置相同 | C. | 收集方法一樣 | D. | 反應(yīng)條件相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 8 g | 35 g | 5 g | 8 g |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 2 g | x | 5 g | 42 g |
A. | x=7 g | |
B. | 在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定作催化劑 | |
C. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | |
D. | 在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:l |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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