下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A．插入燃著的木條　B．觀察氣體顏色   C．聞氣體的氣味　  D．倒入澄清石灰水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（     ）

A．氧氣分子和氫氣分子       B．水分子

 C．氫離子             D．氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（   ）

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù)         C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)         D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（   ）

    A.在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

    B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

    C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

    D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，不屬于霧霾治理措施的是

A．植樹綠化，美化環(huán)境       B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時(shí)佩戴防霧霾口罩     D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器，試回答相

關(guān)問題：

(1) 現(xiàn)有四種物質(zhì)：A氮?dú)?nbsp; B金剛石  C石墨  D干冰，選擇相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填空：

①可用于人工降雨的是          ，②可用作保護(hù)氣的是         ，③可作為干電池電極的是       ；

(2) 已知相對(duì)原子質(zhì)量：K-39  N-14  O-16，硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3，則硝酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____________；

(3) 寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

   ①紅磷在空氣中燃燒_______________________________，

   ②鐵在氧氣中燃燒_________________________________，

   ③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣_________________________；

(4) 請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空：

 ①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用        ，②量取一定體積的液體用   _____     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（    ）

  A.揮發(fā)       B.升華     C.爆炸      D.燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子的角度分析并解釋下列問題

（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香。____________________________.

（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快______________________________.

（3）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。_____________________.

（4）香水、汽油要密封保存。_________________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8，請(qǐng)計(jì)算：

(1)丙酸鈉由              種元素組成；

(2)X=                       ；

(3)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是                。

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同步練習(xí)冊(cè)答案