【題目】將一定質(zhì)量的鐵粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應后過濾，得濾液M和濾渣N。然后，向濾渣N中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，下列說法中不正確的是

A．濾液M中一定存在Fe2+和 Mg2+ B．濾液M的顏色為淺綠色

C．濾渣N中一定沒有Mg D．濾渣N的質(zhì)量小于加入鐵粉的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

試題分析：在金屬活動性順序中，銅、鎂、鐵的活動性順序為鎂＞鐵＞銅．所以向MgSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鐵粉，能發(fā)生鐵與硫酸銅的反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵與MgSO4不反應。所以溶液中一定存在Fe2+和 Mg2+，；生成硫酸亞鐵，溶液為淺綠色；鐵與MgSO4不反應，不會生成單質(zhì)鎂； 鐵與硫酸銅的反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵和銅的質(zhì)量比為56:64，所以濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗小組研究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。

實驗一：甲、乙、丙三位同學分別用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液進行了如下實驗。

實驗內(nèi)容

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

（1）加入無色酚酞溶液

溶液變紅

溶液變紅

（2）加入澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

現(xiàn)象Ⅰ

（3）加入5%的CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀、有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

（4）加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅱ

有氣泡產(chǎn)生

（5）加熱溶液，并用導管與澄清石灰水連接

石灰水變渾濁

石灰水無明顯變化

（1）表中的現(xiàn)象Ⅰ為 ；用化學方程式表示現(xiàn)象Ⅱ的原因 。

（2）若要鑒別實驗中用到的NaHCO3和Na2CO3兩種溶液，實驗一中提供了 種方法。

實驗二：甲、乙、丙三位同學分別將各自實驗一中NaHCO3溶液與澄清石灰水反應后的物質(zhì)進行過濾，對濾液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究。

【查閱資料】

（1）氯化鈣溶液顯中性，與氫氧化鈉溶液不反應。

（2）兩種溶液的取用量不同，濾液中溶質(zhì)的組成情況可能有：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Ca（OH)2；④Na2CO3和NaHCO3；⑤Na2CO3和NaOH。

【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學

取少量濾液于試管中，滴加足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

濾液中的溶質(zhì)一定含有Na2CO3

乙同學

取少量濾液于試管中，向其中通入少量CO2

產(chǎn)生白色沉淀

則濾液中的溶質(zhì)是

丙同學

取少量濾液于試管中，塞緊膠塞，并用導管與澄清石灰水連接，加熱

澄清石灰水變渾濁

則濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaHCO3

【反思與評價】

（1）根據(jù)丙同學的結(jié)論，NaHCO3溶液與澄清石灰水反應的化學方程式是 。

（2）甲同學進一步實驗，確定了濾液中的溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH。其實驗方案是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗是化學學習的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識判斷，下列實驗操作的描述中，正確的是 （填寫序號）。

A．從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶

B．用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶

C．稀釋濃硫酸時，應沿燒杯壁向水中緩緩加濃硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌

D．將稀鹽酸滴到pH試紙上，并與標準比色卡比較，測定稀鹽酸的pH

E．各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在右盤紙上稱量

G．不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)水餃是中國人喜愛的一種食品，人們也常把榨好的各種顏色的蔬菜汁放在面粉里和面做面皮。芹菜餡水餃（主要以瘦豬肉、芹菜為餡）可以把黃瓜汁放在面皮里，這樣做出的水餃口感鮮香、營養(yǎng)豐富。面皮中加入的蔬菜汁和餡料中的芹菜均可以提供的主要營養(yǎng)素是（1） ，面粉所含主要營養(yǎng)素對人體的作用是（2） 。小麥在生長過程中需施用鉀肥．其作用是（3） 。農(nóng)家肥草木灰能提供小麥生長過程中需要的鉀元素，草木灰中含有的鉀肥的化學式（4） 。草木灰可以用莊家的秸稈燒制而成，燒制秸稈容易導致的環(huán)境問題是（5） 。請你說出一種對秸稈的合理處理意見（6） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，火星上發(fā)現(xiàn)了水的影子被譽為科技發(fā)現(xiàn)之首。我們要節(jié)約水愛護水。

（1）天然水凈化時可用_______________方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

（2）可用_____________來檢驗天然水是硬水還是軟水。生活常用__________的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。新化的結(jié)石村就是因為水中含有____________太高的原因。

（3）測定天然水的酸堿度常用 _________________。

（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，工業(yè)生產(chǎn)中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液時，可能涉及以下操作：

①計算，要配制500g 15%的食鹽水需要食鹽___________g。水 ________________毫升。

②稱量，在稱食鹽的過程中，若天平指針向左偏，要采用的辦法是______________________。

③溶解，在這個過程中，玻璃棒的作用是_________________________。

（5）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_________________(填序號)。

A．大量使用化肥農(nóng)藥提高作物產(chǎn)量 B．工業(yè)廢水直接排放入河流

C．使用含磷洗衣粉洗衣更干凈 D．生活污水集中處理達標后排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患。下列做法正確的是__________________。

A將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌；

B油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火；

C不小心將燃著的酒精燈碰翻，立即用濕抹布撲滅；

D夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風；

E不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸；

F加熱液體的試管口不能對著自己或別人。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應這一主題，某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門，定期對流經(jīng)我市的河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：

（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號） ________；

①加熱 ②過濾 ③蒸發(fā) ④冷卻

（2）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，測得其pH大于7，則說明該水樣顯________性；

（3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號） ________；

①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水

（4）為了保護河水水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號） ________。

①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水

③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是

A．原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分。

B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物。

C．溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液。

D．中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料

（1）人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和 。

（2）鋁的活動性比鐵強，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉。其原因是 。

（3）金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學性質(zhì)。CoCl2固體是藍色的，CoCl2溶液是粉紅色的。現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，發(fā)生化學反應Co + 2HCl = CoCl2 + H2↑。該反應的實驗現(xiàn)象為 。

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