有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境,她軀散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身?yè)湎蛄一,她帶給大地勃勃生機(jī)……”,詩(shī)中所贊美的氣體是

A.氧氣             B.二氧化碳       C.氮?dú)?nbsp;         D.稀有氣體

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。

A、氧氣可供給呼吸,有助燃的作用等,但不能做到詩(shī)中所描繪的哪些,故錯(cuò)誤;

B、“干冰”即二氧化碳的固體,可以制造舞臺(tái)云霧;二氧化碳制作的汽水可以“驅(qū)散炎炎夏日的暑氣”;“她奮不顧身?yè)湎蛄一稹笔侵付趸伎梢杂脕?lái)滅火;二氧化碳參與光合作用,就是“帶給大地勃勃生機(jī)”,故正確;

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,在常溫下難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以常被人們用作糧食、瓜果的保護(hù)氣,但沒(méi)有詩(shī)中所說(shuō)的作用,故錯(cuò)誤;

D、稀有氣體一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),常被用作焊接金屬的保護(hù)氣等,也沒(méi)有詩(shī)中所描繪的作用,故錯(cuò)誤。故選B

考點(diǎn):二氧化碳的用途

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要理解和掌握二氧化碳的性質(zhì),從而了解二氧化碳的用途,同時(shí)要能夠理解詩(shī)句的意思,并與二氧化碳的用途對(duì)應(yīng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一穑凰龓Ыo大地勃勃生機(jī)….”這首詩(shī)所贊美的氣體是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境,她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身?yè)湎蛄一穑龓Ыo大地勃勃生機(jī)…”,詩(shī)中所贊美的氣體是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的人間仙境;她驅(qū)散了炎炎夏日的逼人暑氣:她奮不顧身?yè)湎蛐苄苋紵牧一穑核龓Ыo富饒的大地勃勃生機(jī)”,下列有關(guān)對(duì)所贊美氣體的性質(zhì)或用途描述不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、有一首贊美某種氣體的詩(shī):她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境,她驅(qū)散了炎炎烈日的暑氣,她奮不顧身?yè)湎蛄一,她帶給大地勃勃生機(jī)…詩(shī)中的“她”是指(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一首贊美某種氣體的詩(shī),其中的幾句是:“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景;她驅(qū)散了炎炎的暑氣;她奮不顧身?yè)湎蛄一;她帶給大地勃勃生機(jī)….”這首詩(shī)贊美的氣體是( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>C、二氧化碳D、其它氣體

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