化學與生活息息相關,F(xiàn)有以下常見的物質:

A小蘇打 B葡萄糖 C熟石灰 D纖維素 E黃曲霉素

選擇相應物質的字母填空:

(1)可用于改良酸性土壤的是 ;

(2)棉、麻等天然植物纖維的主要成分是

(3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是 ;

(4)大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質是 ;

(5)淀粉等糖類物質在人體內水解變成 ,才能被人體吸收。

 

C D A E B

【解析】

試題分析:根據(jù)所學物質的性質及用途可知(1)可用于改良酸性土壤的是C熟石灰;(2)棉、麻等天然植物纖維的主要成分是D纖維素;(3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是A小蘇打;(4)大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質是E黃曲霉素;(5)淀粉等糖類物質在人體內水解變成B葡萄糖,才能被人體吸收

考點:化學與生活

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧大連卷)化學(解析版) 題型:填空題

在實驗室用以下裝置進行氣體的制取和性質實驗.

(1)選擇裝置A制取二氧化碳的化學方程式為   ,用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳   

(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為   ,用  檢驗收集到的是氧氣,是因為氧氣能   

(3)用裝置C做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部預先放入少量水的目的是   

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:選擇題

白菜生長過程中不茂盛,葉子發(fā)黃,應施加的化肥是

ACO(NH2)2 BK2SO4 CCa3(PO4)2 DKH2PO4

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(貴州銅仁卷)化學(解析版) 題型:選擇題

用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是(  )

A.“花香滿園”說明分子在不停地運動

B.5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL,說明分子之間有間隔

C.空氣中氮氣和氧氣用肉眼看不見,說明分子的體積很小

D.水結成冰,說明分子停止了運動

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(貴州遵義卷)化學(解析版) 題型:探究題

定性和定量結合既是化學的重要思想,也是研究物質組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進行了認真的研究。請你一起踏上探究之路,回答下列問題。

【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍 ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2 ③Cu2O與稀H2SO4反應:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

【設計實驗方案】

方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4,實驗現(xiàn)象為 ,結論為紅色固體中含有Cu2O.

方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O.

(1)為確保探究的科學、合理、安全.實驗中還應采取的措施有 ;(填序號)

①加熱前先排盡裝置中的空氣

②在氫氣發(fā)生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置

③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶

(2)由方案2實驗后得出結論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程

方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質量為bg,在空氣中高溫灼燒至質量恒定,稱得最后坩堝與固體總質量為cg.

(1)該實驗方案最少得進行 次稱量;

(2)若確認紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應符合的數(shù)學關系式為

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(貴州遵義卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是

A鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來

B鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強

C不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣

D相同條件下,鎂和鋅與稀鹽酸反應的劇烈程度

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(貴州貴陽卷)化學(解析版) 題型:探究題

化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究

【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?

【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質有關

b、可能與鹽酸的濃度有關

【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨.

實驗(1)為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入相同嘗試和質量的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式有   

從實驗現(xiàn)象可判斷:金屬活動性Zn   Fe(填“<”“=”“>”).

得出結論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是 

實驗(2)為探究猜想b,小組同學設計如圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是  .所用藥品,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

選用金屬(均取2g)

鹽酸質量分數(shù)(均取50mL)

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

鋅片

15%

2.9

16.9

11.0

9.2

7.6

48.5

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出結論:金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是 

 

【反思評價】根據(jù)表一中實驗數(shù)據(jù)分析,請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應快慢的變化情況并解釋原因 

 

通過以上探究,你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度可能還受哪些因素的影響   (寫一條即可).

【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應,也能與鹽酸溶液反應,現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中,反應一段時間后,將固體取出洗凈、烘干,稱重為b g,則生成銅的質量為   

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:推斷題

如圖所示的轉化關系中,A、B、C、D都是初中化學中常見的物質,A是人類賴以生存的以一種無色液體,D是一種黑色固體(反應條件、其他反應物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

(1)寫出反應①的化學方程式:

(2)D可能是(填化學式)

(3)反應③的基本反應類型是:

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)化學(解析版) 題型:選擇題

用化學知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中,合理的是

A.清除可燃物 B隔絕空氣

C.使可燃物的溫度降低到著火點以下 D降低可燃物的著火點

 

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