11.金屬材料具有廣泛的應(yīng)用.
(1)鐵、銅、鋁三種金屬在地殼中的含量多少順序?yàn)锳l>Fe>Cu,但三種金屬被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時(shí)間是銅最早,而鋁最晚,這跟它們的活潑性有關(guān).鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜
(2)將赤銅礦(主要成分Cu2O)和輝銅礦(主要成分Cu2S)混合焙燒可得到銅,反應(yīng)的方程式為:2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+X,其中X的化學(xué)式為SO2
(3)用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是生鐵硬度比純鐵硬度大,在防盜門表面噴漆,其防銹原理是隔絕氧氣和水,噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)某汽車廠清洗汽車零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO32.向該廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液A和固體B,向固體B中加入稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.則溶液A中一定含有的溶質(zhì)是Fe(NO32(填“化學(xué)式”).

分析 (1)金屬越活潑,人類發(fā)現(xiàn)和利用的時(shí)間越短;
通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜;
(2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子種類和總個(gè)數(shù)都不變;
(3)生鐵硬度比純鐵大,鐵和水、氧氣同時(shí)接觸容易生銹,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
(4)鐵比銅活潑,銅比銀活潑,向該廢液中加入一定量的鐵粉,鐵先和硝酸銀反應(yīng),后和硝酸銅反應(yīng).

解答 解:(1)三種金屬被人類發(fā)現(xiàn)和利用的世界是銅最早,而鋁最晚,這跟它們的活潑性有關(guān),即金屬越活潑,人類發(fā)現(xiàn)和利用的時(shí)間越短;
鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜.
故填:活潑性;通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜.
(2)由2Cu2O+Cu2S$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$6Cu+X可知,反應(yīng)前后銅原子都是6個(gè),反應(yīng)前硫原子是1個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是1個(gè),包含在X中,反應(yīng)前氧原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),包含在X中,因此X的化學(xué)式為SO2
故填:SO2
(3)用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是生鐵硬度比純鐵硬度大;
在防盜門表現(xiàn)噴漆,其防銹原理是隔絕氧氣和水;
鐵銹主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:生鐵硬度比純鐵硬度大;隔絕氧氣和水;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)向固體B中加入稀鹽酸,沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鐵已經(jīng)完全反應(yīng),則溶液A中一定含有的溶質(zhì)是鐵和硝酸銀,或和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成的硝酸亞鐵,硝酸亞鐵化學(xué)式是Fe(NO32
故填:Fe(NO32

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有下列儀器:A、托盤天平 B、量筒 C、酒精燈 D、藥匙 E、膠頭滴管F、玻璃棒 G、燒杯.欲配置50克18%的食鹽水,請(qǐng)根據(jù)要求回答:
﹙1﹚實(shí)驗(yàn)中不需要用到的一種儀器(填序號(hào))C;
﹙2﹚實(shí)驗(yàn)步驟可依次概括為計(jì)算、稱量、溶解等三步;
﹙3﹚需用量筒取水41毫升.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.純水的密度為1.0×103千克/米3,表示每立方米水的質(zhì)量為1.0×103千克.水在通電條件下,生成了氫氣和氧氣,用文字表達(dá)式表示為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.所以水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.酸、堿、鹽是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列有關(guān)酸、堿、鹽的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A(填字母代號(hào))
A,酸中一定含有氧元素     B.堿中一定含有氫元素   C.鹽中不一定含有金屬元素  D.純堿一定不屬于堿類
(2)如圖是某硫酸標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,取50mL該硫酸可配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸溶液920g,若量取硫酸時(shí)俯視量筒讀數(shù),則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)氫氧化鈉是一種常見(jiàn)的堿
①由于氫氧化鈉固體在空氣中會(huì)出現(xiàn)潮解現(xiàn)象,故可做干燥劑
②氫氧化鈉在工業(yè)上通常用電解飽和食鹽水的方法制取,產(chǎn)物除氫氧化鈉外,還有H2和Cl2,請(qǐng)寫出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2
(4)為除去某食鹽溶液中含有少量的CaCl2、MgCl2和Na2SO4等可溶性雜質(zhì),依次進(jìn)行如下操作:a加入過(guò)量的氫氧化鋇溶液,b.加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,c.過(guò)濾,d.用稀鹽酸調(diào)節(jié)濾液pH=7
①寫出過(guò)濾所得濾液中含有的溶質(zhì)成分
②調(diào)節(jié)濾液pH=7時(shí)不能使用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是什么?
③為測(cè)定最后所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該溶液,向其中滴加足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、烘干,得到2.87g沉淀,請(qǐng)計(jì)算該溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化都屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化 樹(shù)枝發(fā)芽B.面堿風(fēng)化  氣球爆炸
C.鋼鐵生銹 煤氣泄漏D.食物變質(zhì) 塑料老化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.食品與人類健康密切相關(guān),下列做法會(huì)危害人體健康的是( 。
A.為了預(yù)防缺鐵性貧血發(fā)生,提倡某些特定人群食用加鐵醬油
B.在特制飲料罐夾層中分別裝入硝酸銨固體和水,飲用前使其混合制作低溫飲料
C.將霉變的大米用水沖洗過(guò)后即可食用
D.在發(fā)酵分面團(tuán)中加入適量的碳酸鈉揉合,除去面團(tuán)中的有機(jī)酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
A.化學(xué)變化常伴有能量變化,所以凡是伴有能量變化的一定是化學(xué)變化
B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定都屬于中和反應(yīng)
C.合金是在某種金屬中加熱融合其他金屬或非金屬形成的,所以合金一定屬于混合物
D.有機(jī)物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的利用對(duì)人體健康有害的是( 。
A.餅干中添加碳酸鈣用于補(bǔ)鈣B.食用加鐵醬油預(yù)防貧血
C.用蔬菜汁制作彩色小饅頭D.用發(fā)霉的大米制米粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案