選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 |
A | C(Fe) | 鹽酸 |
B | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO2(CO) | 堿石灰(CaO和NaOH的混合物) |
D | NaOH溶液[Ca(OH)2] | K2CO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣,C不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、HCl能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CO2能與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、Ca(OH)2能與K2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②和③對(duì)應(yīng)的元素組成的化合物化學(xué)式為MgO2 | |
B. | ①和③屬于同種元素 | |
C. | ②表示的微粒在化學(xué)變化中易失去兩個(gè)電子形成陽(yáng)離子 | |
D. | ④對(duì)應(yīng)的元素屬于稀有氣體元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 7 | 12.5 | 21.5 | 40 | 49 | 46 | 43.6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用霉變的黃豆做豆?jié){ | |
B. | 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間 | |
C. | 食用加碘食鹽以預(yù)防甲狀腺腫大 | |
D. | 將廢棄塑料焚燒處理,以減少“白色污染” |
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