原水(未作處理的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),氯氣溶于水生成次氯酸(HClO)可殺死細菌。某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下:
(1)明礬溶于水后可以_______________水中的懸浮雜質(zhì)而沉降,起到一定的凈水作用。
(2)可以除去水中細小顆粒的步驟為_______________(填序號,下同)。
(3)能消毒殺菌的步驟為_______________。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第二次月檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴重環(huán)境問題。下列說法中錯誤的是
A.在冰箱中使用含氟制冷劑,會破壞臭氧層
B.大量使用化石燃料會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C.大量使用含硫燃料會導(dǎo)致酸雨的增多
D.水體污染是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是
A.無色透明的液體一定是溶液 B.溶液中各部分的性質(zhì)均相同
C.植物油分散到水中可以形成溶液 D.溶液中只能有一種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳平市九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了預(yù)防缺鐵性貧血,人體必須保證足夠的鐵的攝入,這里的“鐵”是指
A.鐵元素 B.鐵單質(zhì) C.氫氧化鐵 D.氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知酸性物質(zhì)可使紫色的石蕊試液變成紅色,某同學(xué)為了探究微粒的一些性質(zhì),設(shè)計了如下的系列實驗:
(1)向一小燒杯中加入蒸餾水,然后滴加紫色石蕊試液(如圖Ⅰ),觀察到的實驗現(xiàn)象是燒杯里的水變成了 色,該實驗說明水呈 的性質(zhì)(選填:酸性,中性,堿性)。
(2)向(Ⅰ)中的燒杯中再加入稀鹽酸,觀察到的實驗是紫色石蕊試液變成 色。
(3)分別取A、B兩個燒杯,A杯中加入蒸餾水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有濃鹽酸,用一大燒杯把A、B兩燒杯的溶液罩在一起(如圖Ⅱ),過一段時間后觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的紫色石蕊試液變 色。該實驗說明構(gòu)成物質(zhì)的微?偸窃 。
(4)上述實驗還說明濃鹽酸的兩個重要的性質(zhì)分別是:
①物理性質(zhì):濃鹽酸具有 性
②化學(xué)性質(zhì):濃鹽酸具有 性。(選填,酸性或堿性)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
相互交流是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列是我班學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對化學(xué)式“H2O”的敘述進行交流。其中錯誤的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活常見的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.新鮮空氣 B.冰和水 C.生理鹽水 D.可樂飲料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是
A.Mg+2HCl MgCl2+H2↑
B.H2O2 H2O +O2↑
C.4P+5O2 2P2O5
D.NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動
B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大
C.液化石油氣可加壓后貯存在鋼瓶中——分子之間有間隙
D.氫氣與液氫都能做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
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