為了通過實驗探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗.請回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②______,③紙花不變色,④紙花變紅.
(2)該同學(xué)進行①、②兩項實驗?zāi)康氖鞘裁?______.
(3)若該同學(xué)設(shè)計時取消了第3步操作,實驗結(jié)論科學(xué)嗎?______,理由是______.
(4)請用化學(xué)方程式表示實驗結(jié)論______.
解:(1)酸能使石蕊試液變紅,但是水不會使石蕊試液變紅,故答案為:紙花不變色.
(2)①是噴酸,紙花變紅,②是噴水,紙花沒有變紅,說明酸使石蕊試液變紅.故答案為:說明使石蕊變紅色的物質(zhì)是酸而不是水.
(3)③主要和④形成對照,③紙花放在二氧化碳中,顏色沒有變紅;④噴水后放在二氧化碳中,顏色變紅,說明二氧化碳和水的反應(yīng)產(chǎn)物能使石蕊試液變紅.故答案為:不科學(xué),無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅,使實驗結(jié)論不可靠.
(4)根據(jù)上述分析,二氧化碳不會使石蕊試液變紅,但是二氧化碳和水產(chǎn)物可以,說明二氧化碳和水反應(yīng)生成酸.故答案為:CO2+H2O═H2CO3.
分析:(1)根據(jù)能使石蕊試液顏色變化的是酸,酸能使石蕊試液變紅.
(2)比較兩個實驗發(fā)現(xiàn),①是噴酸,②是噴水,從而得到酸酸能使石蕊試液變紅,而水不可以.
(3)③主要和④形成對照,進而判斷二氧化碳不會使石蕊試液變紅,而是二氧化碳和水的反應(yīng)產(chǎn)物能使石蕊試液變紅.
(4)書寫化學(xué)方程式.
點評:學(xué)會利用比較法分析問題,記住指示劑的變色范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:
題型:
15、為了通過實驗探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗.請回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②
紙花不變色
,③紙花不變色,④紙花變紅.
(2)該同學(xué)進行①、②兩項實驗?zāi)康氖鞘裁矗?div id="rtmxo36" class="quizPutTag">說明使石蕊變紅色的物質(zhì)是酸而不是水
.
(3)若該同學(xué)設(shè)計時取消了第3步操作,實驗結(jié)論科學(xué)嗎?
不科學(xué)
,理由是
無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅,使實驗結(jié)論不可靠
.
(4)請用化學(xué)方程式表示實驗結(jié)論
CO2+H2O═H2CO3
.
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科目:初中化學(xué)
來源:
題型:閱讀理解
化學(xué)實驗室開放日,小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末,瓶外貼有“過氧化鈉(Na
2O
2)”的標(biāo)簽,這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)?他們十分好奇,為了弄清它的有關(guān)性質(zhì),就去圖書館查閱了相關(guān)的資料.資料如下:
資料一:過氧化鈉(Na
2O
2)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.
資料二:過氧化鈉(Na
2O
2)能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,在航空航天和潛水艇
中常用作供氧劑.
為了通過實驗證實這兩則資料,兩人又趕到實驗室設(shè)計了如下的實驗方案.
實驗一:過氧化鈉與水反應(yīng)
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
①取適量過氧化鈉于試管,往其中加入足量水 ②用帶火星的木條 帶火星的木條 伸入試管 ③再向試管中滴加幾滴酚酞 |
①黃色粉末溶解,有氣泡產(chǎn)生 ②木條復(fù)燃 ③酚酞試液變紅 酚酞試液變紅 |
a.由現(xiàn)象②,知產(chǎn)物有氧氣 b.由現(xiàn)象③,知產(chǎn)物有氫氧化鈉 |
實驗二:過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng).
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
①向一定量的過氧化鈉中通人適量二氧化碳,再用上述實驗①②的方法進行實驗 ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物 中加入稀鹽酸 ③將生成的氣體通入澄清的石灰水 澄清的石灰水 |
①木條復(fù)燃 ②有氣泡產(chǎn)生 ③溶液變渾濁 |
a.由現(xiàn)象①,知產(chǎn)物有氧氣 b.由現(xiàn)象②③,知產(chǎn)物中有 有 (填“有”或“沒有”)碳酸鈉 |
通過上述實驗,小池和小航同學(xué)知道了過氧化鈉在航空航天和潛水艇中可用作供氧劑,請寫出一種供氧的反應(yīng)原理:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑(或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑)
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑(或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑)
(用方程式表示)
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:問答題
為了通過實驗探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗.請回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②______,③紙花不變色,④紙花變紅.
(2)該同學(xué)進行①、②兩項實驗?zāi)康氖鞘裁?______.
(3)若該同學(xué)設(shè)計時取消了第3步操作,實驗結(jié)論科學(xué)嗎?______,理由是______.
(4)請用化學(xué)方程式表示實驗結(jié)論______.
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科目:初中化學(xué)
來源:2008-2009學(xué)年浙江省舟山市八年級(下)期末科學(xué)試卷(化學(xué)部分)(解析版)
題型:填空題
為了通過實驗探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進行實驗.請回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②
,③紙花不變色,④紙花變紅.
(2)該同學(xué)進行①、②兩項實驗?zāi)康氖鞘裁矗?u> .
(3)若該同學(xué)設(shè)計時取消了第3步操作,實驗結(jié)論科學(xué)嗎?
,理由是
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(4)請用化學(xué)方程式表示實驗結(jié)論
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