現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖:

請回答下列問題:
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體.所選裝置的連接順序為(填寫裝置管口數(shù)字編號)
 
;寫出反應的方程式:
 
;
(2)選用BE裝置可以制備的一種氣體是
 
,制取該氣體的化學反應方程式是;
 

(3)用A裝置制取氣體時,對反應物和反應條件的要求是
 
;用C裝置收集氣體時,該氣體應具備的性質是
 
;
(4)現(xiàn)有如下資料:
①制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應.
③NO2能與堿溶液反應生成鹽和水.
若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮氣體,則所選裝置從左到右的連接順序為(填接口序號):
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)收集干燥的二氧化碳氣體,所以要先制取,再干燥,再收集;根據(jù)方程式的寫法寫出實驗室制取二氧化碳的反應原理;
(2)B裝置適用于固體和液體常溫反應制取氣體,實驗室利用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣可用此發(fā)生裝置,據(jù)反應原理書寫方程式;
(3)A裝置適用于反應物是固體、且需要加熱制取氣體,向下排空氣法收集密度比空氣小且不與空氣中成分發(fā)生反應的氣體;
(4)根據(jù)反應原理可知,是固體和液體在常溫下的反應,所以我們可以選擇出發(fā)生裝置;又因為要制備并收集一瓶干燥的二氧化氮氣體,我們知道二氧化氮可以用濃硫酸來干燥,可以選擇干燥裝置;又因為二氧化氮密度比空氣大并能與水反應,該氣體有毒,所以要進行尾氣處理.
解答:解:(1)A裝置是用來制取二氧化碳的裝置,由于濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氣體,所以再通過濃硫酸把二氧化碳干燥后再進行收集,由于要收集干燥的二氧化碳,根據(jù)密度比空氣大,用向上排空氣法收集,所以儀器的連接順序為②→⑩→?→⑨;
實驗室制取二氧化碳的反應物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,有關化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;  
(2)B裝置適用于固體和液體常溫反應制取氣體,實驗室利用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣可用此發(fā)生裝置,反應方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)A裝置適用于反應物是固體、且需要加熱制取氣體,向下排空氣法收集密度比空氣小且不與空氣中成分發(fā)生反應的氣體;
(4)根據(jù)制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O可知,是固體和液體在常溫下的反應,所以可選用B裝置作為發(fā)生裝置,并且氣體從②釋放出;二氧化氮密度比空氣大,能與水反應,又因為要收集干燥的氣體,而NO2能與堿溶液反應,所以我們選取盛有濃硫酸的H作為干燥裝置,氣體可從⑩進入,?出;同時由于該氣體有毒,所以應該用G裝置收集,最后用F裝置尾氣處理;
故答案為:(1)②→⑩→?→⑨;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
         (2)氧氣;  2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
         (3)反應物是固體,反應條件是加熱;密度比空氣小且不與空氣中成分發(fā)生反應;
         (4)②→⑩→?→⑨→⑧→⑥.
點評:本考點主要考查了儀器的連接和氣體的除雜和干燥,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強,本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.解答本題關鍵是要知道濃硫酸具有吸水性,發(fā)生和收集裝置的選取方法,還需要熟悉方程式的寫法.
練習冊系列答案
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; C
 
;D
 

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步驟二:
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填表.(填“多”或“少”)
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(用化學方程式表示).
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(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①許多市民參與了“地球一小時”活動,晚上熄燈一小時.下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是
 

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