A. | 某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨鹽氮肥 | |
B. | 將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通入氫氣,過一會(huì)兒再給氧化鐵加熱 | |
D. | 配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒等 |
分析 A、銨鹽能和堿反應(yīng)生成氨氣,氨氣能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán);
B、氫氧化鐵不溶于水;
C、氫氣是可燃性氣體,和空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
D、配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒等.
解答 解:A、某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨鹽氮肥,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中時(shí),氫氧化鐵不能溶解,即不能形成氫氧化鐵溶液,因此溶液不變色,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、氫氣是可燃性氣體,和空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,因此實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通入氫氣,過一會(huì)兒再給氧化鐵加熱,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒等,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵架臺(tái)、鐵圈、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙 | |
B. | 燒杯、漏斗、玻璃棒、溫度計(jì) | |
C. | 鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng) | |
D. | 冷凝管、酒精燈、蒸發(fā)皿、接收管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 加熱液體 | C. | 傾倒液體 | D. | 取用塊狀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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