分析 根據(jù)A~E為初中科學(xué)中常見的物質(zhì),A能使帶火星的木條復(fù)燃,所以A是氧氣,E的濃溶液能使小木棒變黑,所以E是硫酸,藍(lán)色溶液D和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以B是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,所以C是氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以D是硫酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:(1)A~E為初中科學(xué)中常見的物質(zhì),A能使帶火星的木條復(fù)燃,所以A是氧氣,E的濃溶液能使小木棒變黑,所以E是硫酸,藍(lán)色溶液D和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以B是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,所以C是氧化銅,氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以D是硫酸銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以金屬單質(zhì)B的化學(xué)式是Cu;
(2)黑色固體C與E稀溶液的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故答案為:(1)Cu;
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼材 | B. | 銅制品 | C. | 大理石 | D. | 鋁合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛由四種元素組成 | |
B. | 甲醛中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1 | |
C. | 甲醛屬于有機(jī)化合物 | |
D. | 甲醛分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)一氧化碳分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某化肥與堿共熱,若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,證明為銨鹽氮肥 | |
B. | 將Fe(OH)3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,溶液顯紅色 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室做氫氣還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先通入氫氣,過一會(huì)兒再給氧化鐵加熱 | |
D. | 配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 很穩(wěn)定 | B. | 易氧化 | C. | 很活潑 | D. | 易還原 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液時(shí)可以分別向其中加入硝酸銀溶液 | |
B. | 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量 | |
C. | 為得到較為干燥CO2氣體,可以將氣體通過濃硫酸進(jìn)行干燥 | |
D. | 為檢驗(yàn)敞口露置的燒堿是否變質(zhì),取樣后向其中加入稀硫酸溶液觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
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